Låttexter och lyrik

Poesi och lyrik ger oss människorm frihet att formulera tankar och känslor med hjälp av ett eget språk, där vanliga skrivregler inte behöver gälla. Ett sätt att göra detta är att skriva låttexter och sätta musik till det.

I det här arbetsområdet börjar vi med att samarbeta med musikämnet. Det innebär att vi lyssnar på olika låtar och tolkar deras texter. Du ska sedan skriva en egen låttext som du tonsätter på musiklektionerna. 

Därefter kommer vi i några veckor på svensklektionerna att mer koncentrerat arbeta med poesi och lyrik. 

I arbetsområdet kommer vi att:

• läsa dikter, låttexter, rap-texter m.m
• diskutera och samarbeta
• analysera dikter
• arbeta med olika stilistiska begrepp
• skriva egna dikter

Jag kommer att bedöma hur du;

• tolkar och för resonemang om budskap
• uttrycker tankar och känslor skriftligt
• använder och utveckla språket
• använder dig av begrepp

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter och referensramar, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.