Samarbetslekar

Öka tryggheten och relationer genom att leka på ett lustfyllt sätt.

Varför ska vi välja just detta innehåll?

Vårt syfte är att skapa en trygg barngrupp där relationer mellan varandra stärks på ett lustfyllt sätt genom olika sammarbets lekar. Vi vill skapa goda relationer barn-barn och barn-pedagog.

Vad vill att barnen ska utveckla och lära sig?

Vi vill att barnen ska utveckla en empatisk relation till varandra. Genom samarbetsövningar vill vi att barnen ska få träna sin förmåga att följa instruktioner tillsammans, samt väcka deras uppmärksamhet på ett lekfullt sätt.  Vi vill skapa en god samvaro för alla i gruppen där vi respekterar varandra. 

Vilken metod ska vi använda för att skapa förutsättningar för lärande? 

I lärandesituationer har vi olika lekar för barnen att deltaga i. Detta för att variera de gruppstärkande undervisningarna.

Fallskärmen - alla får stå runt fallskärmen, en boll i mitten och tillsammans ska man få bollen att röra på sig men inte trilla ut. Vi använder också fallskärmen där barnen tillsammans gör rörelser till en låt. Vi avslutar övningen med att pedagoger håller i fallskärmen och barnen sitter under, för att väcka skrattet tillsammans. 

Gissa kompis under filt - alla barnen får blunda, en kompis får en filt på sig och de andra ska gissa vem som ligger under filten. Tränar på namn. 

För vem?

Både barn och pedagoger

Förväntade effekter av undervisningen

Barnen kan varandras namn

Alla barn är med i gemenskapen. Att alla barn känner tillhörighet och är en del av Klöverängens förskola. Ett VI.

Förståelse för vikten av att samarbeta.

Trygghet i gruppen

En relation till alla pedagoger.

Lusten att leka

Hur utvärderar vi?

Vi observerar och dokumenterar gruppen både i fri lek och styrd lek. Reflekterar tillsammans om hur det gick och hur vi går vidare. Reflekterar tillsammans med barnen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,