Koll på matematik 4A kap 1 Taluppfattning och problemlösning

Kapitlet inleds med ett avsnitt om hur vårt talsystem är uppbyggt av olika talsorter. Vi arbetar med talsorterna tusental, hundratal, tiotal och ental, och siffrans värde utifrån sin position. Därefter följer tabellträning av additions- och subtraktionstabellerna, tallinjen, talens ordning och problemlösningsmetoder.

Vad kommer vi att arbeta med?

Centrala innehållet:

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning. 
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Mål för kapitlet:

Du kommer att utveckla kunskaper om

• positionssystemet inom talområdet 0-10000
• additions- och subtraktionstabellerna
• att storleksordna tal
• olika problemlösningsmetoder
  
  Begrepp
  
  
• Siffra - Vårt talsystem är uppbyggt av siffrorna 0-9. Siffrorna har olika värde beroende av vilken plats de har i positionssystemet.
• Tal - Med hjälp av siffrorna 0-9 kan man göra oändligt många tal. 
• Positionssystemet - Talsystem där siffrans värde beror på på vilken position(plats) den har. 
• Talsort - Tusental(1234), hundratal(123), tiotal(12) och ental(1) är exempel på olika talsorter.
• Tallinje - En tallinje visar talens värde i förhållande till varandra. 

Arbetssätt

 * Gemensamma genomgångar i klassrummet.

*  Arbeta med olika parövningar som behandlar addition och subtraktion. Till exempel mattekluringar och mattespel.

*  Arbeta i matteboken.

*  Arbeta med bingel 

Bedömning

Formativ bedömning under arbetets gång, anpassning av undervisningen.

Eleverna som lärresurser för varandra, för att samarbeta, stötta och lära av varandra.

Självbedömning innan kapitlets början och efter. 

Till varje kapitel finns ett test.
Där får eleverna visa sina kunskaper utifrån kapitlets innehåll och de matematiska förmågorna på olika nivå.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.
• Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.