Språkarbete

Vi kommer att arbeta med att bygga på ord utifrån en bok och vi har valt att fortsätta med bockarna bruse då våra barn tycker om denna sagan, från denna sagan kommer vi att gå djupare in i vissa ord vad de betyder och hur man kan säga saker på olika sätt, t, ex stor, enorm, gigantisk eller stark, kraftfull, mäktig. För att komma ihåg våra ord så kommer vi göra en ordkarta (semantiska nätverk) som kommer att sitta på väggen i samlingsrummet som vi kommer att bygga på med tiden.

Tanken är att utveckla barnens ordförråd.

Vi kommer använda oss av orden i flera sammanhang för att skapa en större förståelse för våra ord.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,