Vulkan

Vad är en vulkan och hur fungerar den? Tillsammans söker vi svaren på dessa frågor med hjälp av bland annat det här experimentet.

Syfte

Vi vill väcka/ öka intresset för naturvetenskap.
Vi vill skapa en förståelse hos barnen för hur en vulkan fungerar och ser ut.

Vi vill också ge barnen förutsättningar för att kunna skapa en egen vulkan. 

Vi vill synliggöra för barnen hur olika ämnen påverkar varandra när de möts. 

Mål

Målet är att barnen utvecklar en djupare förståelse kring vulkaner.

Genomförande

Barnen får utföra experimentet genom att först bygga och forma en vulkan av lera, göra ett hål i den och sedan hälla i diskmedel, bikarbonat, ättiksprit och karamellfärg. Det som händer är att det skapas en kemisk reaktion som ska efterlikna ett vulkanutbrott, vilket ger oss utrymme att reflektera över vad det är som sker i en riktig vulkan. 

För att tillverka vulkanen behöver vi:

3 dl vetemjöl

1 dl salt

1,5 dl vatten

4 droppar diskmedel 

10 droppar karamellfärg 

2 matskedar matolja

Till lavan behöver vi:

1 tsk bikarbonat

5-10 droppar karamellfärg 

20 droppar ättiksprit 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,