<p>Läs texten hemma som läsläxa samt träna inför provet v. 6</p><a alt="Judendomen" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1AYFXazc119NpT9lmezluYZHnSqlwuwzI6tP_QSgaRCE/edit?usp=drivesdk" data-name="Judendomen" data-url="https://docs.google.com/document/d/1AYFXazc119NpT9lmezluYZHnSqlwuwzI6tP_QSgaRCE/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1AYFXazc119NpT9lmezluYZHnSqlwuwzI6tP_QSgaRCE/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Judendomen" >Judendomen</a><p></p><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Judendomen.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/charlottajohansson13/1641911141854_judendomen.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/alingsas/charlottajohansson13/1641911141854_judendomen.pdf" title="Judendomen.pdf" >Judendomen.pdf</a><p></p><p></p>

Judendomen

<p>Jag har bifogat er uppgift i ett drive-dokument.</p><a alt="Religioner och tro åk 2-3 ht-21" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1extrXUDj2SF2qp5zPlteqcFGftxHS3HxFYsn-z1pJ9A/edit?usp=drivesdk" data-name="Religioner och tro åk 2-3 ht-21" data-url="https://docs.google.com/document/d/1extrXUDj2SF2qp5zPlteqcFGftxHS3HxFYsn-z1pJ9A/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1extrXUDj2SF2qp5zPlteqcFGftxHS3HxFYsn-z1pJ9A/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Religioner och tro åk 2-3 ht-21" >Religioner och tro åk 2-3 ht-21</a><p></p>

Religioner och tro - temaarbete

<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
</div>
<p><span style="font-size: 18.72px;">Kristendomen, Judendomen och Islam &auml;r de tre st&ouml;rsta religionerna. du ska f&aring; l&auml;ra dig lite om varje relegion. N&aring;gra h&ouml;gtider, symboler, heliga skrifter och heliga byggnader.&nbsp;</span></p>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Du ska kunna veta skillnaden p&aring; de tre olika religionerna. </span><span style="color: #000000;">Kunna f&ouml;rklara vad deras gud heter och vilken helig skrift som &auml;r kopplat till deras religion. Du ska kunna f&ouml;rklara vilken byggnad som de bes&ouml;ker och vilken symbol som &auml;r kopplat till deras religion. Du ska &auml;ven kunna beskriva hur de firar sina h&ouml;gtider.</span></p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Koppla r&auml;tt symbol, byggnad, gud, h&ouml;gtid med r&auml;tt religion.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Kunna n&aring;gon ber&auml;ttelse fr&aring;n varje religion.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Ben&auml;mna n&aring;gra av v&aring;ra vanligaste psalmer.</span></p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer titta p&aring; film om de tre religionerna. Du kommer f&aring; jobba enskilt i din so-bok och i arbetsh&auml;ften. Du kommer &auml;ven f&aring; jobba i ett litet temaarbete om religionerna som du/ni ska redovisa i klass.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Information h&auml;mtar du i so-grundboken, arbetsh&auml;fte.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Som avslut kommer du f&aring; visa din kunskap p&aring; ett enskilt prov.</span></p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

Svenska

SO (år 1-3)

kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Religioner - de tre största

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (1)

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter