Närområdet Sigtuna kommun

Du kommer att arbeta med samhällsfunktioner, trafikregler och yrken i närområdet.

I undervisningen ska vi:

* Se filmer om olika yrken, Stockholm, kartor m. m.

* Prata om att Stockholm är Sveriges huvudstad och hur det påverkar vad människor arbetar med.

* Gå till Märsta centrum och undersöka vilka samhällstjänster, yrken och verksamheter som finns där.

* Skapa en modell av vår närmiljö.

* Prata om hur vi tar oss till skolan och göra en enkel karta över sin skolväg.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Rumsliga förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Mentala kartor, till exempel över närområdet, skolvägar eller andra platser som är betydelsefulla för eleven.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Uppgifter

Samhällsfunktioner

Du kan ange tre viktiga samhällsfunktioner samt ett yrke till varje samhällsfunktion. Du kan också berätta vad de gör i de olika yrkena och vad som skulle hända om de inte fanns.

Karta över din skolväg

Du ska rita en karta över hur tar dig till skolan.