Tema Färg

Vi använder olika tekniker och verktyg för att utforska Färger.

Bakgrund

Utifrån observationer har vi sett att barnen på Polarskenet har visat stort intresse för färger då de försöker att benämna färger på olika föremål, samt är nyfikna och vill utforska kring olika färger.  Vi kommer att använda oss av TAKK (tecken som stöd) ständigt för att stärka kommunikation mellan barnen och pedagoger. 

Mål & syfte

 Syftet är att ge barnen förutsättning att utveckla och uppleva färgerna med alla sina sinnen samt få ökad förståelse kring färger.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära (Lpfö 18)

·       Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla självständighet och tillit till sin egen förmåga (Lpfö 18)

·        Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. (Lpfö 18).

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska. (Lpfö 18)

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap”

Förväntade effekter

•      Barnen utvecklar rikare ordförråd samt nämner färger.
•       Barnen tecknar färger.
•       Barnen kan koppla färg med sin omgivning. 
•      Vi pedagoger använder tecken som stöd och följer våra rutiner.  

Genomförande
Tanken är att koppla olika ämnesområdet som språk, matematik, rörelse , IKT och utevistelse med tema färg, Vi kommer  använda oss av  olika sorters färg som  kritor, fingerfärg , vattenfärg och  tuschpennor för att ge barnen möjlighet till upptäckande och utforskande .Vi ska koppla utflykter med tema färg, till exempel hitta färger på vägen samt utföra  Skapande aktiviteter  i varierande  former. Barnen ska få uppleva färger i form av experiment

Dokumentation

Vi kommer att dokumentera processen på gruppnivå och individnivå på Unikum. Dokumentationer kommer att ske med hjälp av ipad, foto, film och anteckningar. Vi ska använda processväggen och dokumentationstavla för att visa upp genomförandet och resultat av vårt skapande. 

Samverkan med vårdnadshavare

Vårdnadshavare kommer att få information genom unikum, utvecklingssamtal samt vid lämning och hämtning.  Vi ser fram emot att få funderingar och reflektioner från vårdnadshavare kring kunskap/förståelse barnen får med om tema färg.

Utvärdering

Vi utvärderar kontinuerligt tillsammans i arbetslaget. 

 Ansvar

Samtliga i arbetslaget är delaktiga.