F som i sämst

Vi kommer att lyssna på "F som i sämst". F som i sämst är en serie i sex delar som bygger på en bok av Cilla Jackert. Boken vann Barnradions bokpris 2019. I centrum står Jonna som är sämst på allt. Så dålig att hon kanske till och med måste gå om sexan.

Vad ska vi arbeta med?

• Hörförståelsestrategier: förutspå, koppling till text/erfarenheter/värld, inferenser samt skapa inre bilder.

Hur ska vi arbeta?

• Lyssna gemensamt på avsnitt.
• Samtal i par och grupp.
• Skriva sammanfattningar.
• Gå igenom begrepp.

Vad ska du lära dig?

• Använda lässtrategier.
• Sammanfatta olika texters innehåll med koppling till sammanhanget.
• Utifrån egna erfarenheter, tolka och föra underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap.
• Beskriva sin upplevelse av läsningen.

Hur ska du visa vad du lärt dig?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån:

• din delaktighet i diskussioner i samtal om texten.
• din förmåga att redovisa dina tankar om texten.
• din förmåga att återberätta det du lyssnat till.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Sammanfattning av texter.
• Resonemang om texter med koppling till sammanhang inom och utanför texten samt till den egna läsupplevelsen.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.
• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för också enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i olika texter.