<h1><strong>Hoppetossa</strong></h1>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; margin: 0px 0px 16px;">I undervisningen ska du..</h2>
<ul>
<li>v&auml;va tuskaft</li>
<li>varpa</li>
<li>Riva tyg</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa en arbetsbeskrivning (muntligt och skriftligt med bild)</li>
<li>Fl&auml;ta</li>
<li>Sy kaststygn</li>
<li>klippa</li>
<li>Sy i knapp</li>
<li>Knuta knutar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur bed&ouml;ms ditt arbete:</h2>
<ul style="margin-bottom: 10px;">
<li>Genom att du tar eget ansvar</li>
<li>Du provar och f&ouml;rs&ouml;ker</li>
<li>Visar upp din f&auml;rdiga Hoppetossa</li>
<li>Du ber&auml;ttar om den inf&ouml;r klassen.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; margin: 0px 0px 16px;">Efter avslutat arbete f&ouml;rv&auml;ntas du...</h2>
<p>Kunna f&ouml;lja en enkel arbetsbeskrivning, b&aring;de skriftligt och muntligt.<br />K&auml;nna till n&aring;gra sl&ouml;jdord, s&aring;som tuskaft, varp, kaststygn, mm.</p>
<p>&nbsp;</p>

Slöjd

Hoppetossa, väva, fläta, sy för hand, mäta och sy i knapp.

förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.

Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.

Bilder, föremål och andra inspirationskällor för det egna skapandet.

Hoppetossa

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (5)

Matriser i planeringen

Uppgifter