Sveriges geografi - Geografens testamente

Hur högt är egentligen Sveriges högsta berg? Vad betyder den lilla röda pricken och den större röda oregelbundna fläcken i kartboken egentligen? Hur många landskap har vi? Och varför är det så gult i Skåne på kartan? Detta och en massa mera kommer vi att lära oss om på geografilektionerna.

Förväntat resultat

Du ska kunna:

• Hur Sverige ser ut, och vilka grannländer Sverige har
• Allmän fakta om Sverige (befolkning, uppdelningar, landskap, sjöar, natur, naturresurser mm).
• Hur man använder kartor och kartböcker 
• Mer om ett valfritt landskap, än vad du kunde när temat började 
• Använda och förstå olika geografiska begrepp

Undervisning och övning

Såhär ska vi arbeta och träna:

• Använda kartor/kartböcker
• Se Geografens testamente Sverige
• Lyssna på och göra uppgifter kring "Kompassresan"
• Diskutera/samtala
• Använda olika läromedelsböcker
• Använda arbetshäften/arbetsblad
• Söka information på nätet
• Använda digitala program för tränande av kartkunskap, ex. Seterra
• Göra ett arbete om ett valfritt landskap i form av en plansch

Examinationsuppgifter

Såhär ska du visa att du lärt dig:

• Genom ditt skriftliga och muntliga arbete under lektionerna
• Fördjupningsarbete om ett valfritt landskap
• Ett "test" när temat Sverige är slut

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Jordgloben, analoga och digitala kartor samt storleksrelationer och väderstreck.
• Grundläggande textbearbetning.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Skillnader mellan tal- och skriftspråk.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.