Tillverkning av Kopparram

Denna termin kommer vi jobba med att tillverka en kopparram där eleven kan sätta in sin egen bild. Det går även att byta bild i ramen. Eleven bestämmer själv formen på ramen, dock inom en viss storlek. Nya tekniker som vi kommer att jobba med är att klippa och fila i Plåt, prägla och forma kopparplåt, mjukglödgning vid sammanfogning samt ytlackering av metall. Syftet med uppgiften är att du ska få formge och framställa din kopparram med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker. Under arbetets gång kommer du få beskriva arbetsprocessen med hjälp av slöjdspecifika begrepp och när du är klar med tavlan ska du få reflektera över arbetsgången och ditt resultat.

Tillverkning av Kopparram

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Period

Vi kommer jobba med detta arbetsområde under höstterminen 2023.

 

Arbetssätt

- Introduktion

- Idéarbete, planering

- Praktiskt arbete varvas med genomgångar

- Föreläsningar

- Utvärdering, reflektion

 

Bedömning

- Löpande bedömning

- Idéarbete

- Skiss och idéarbete

- Arbetsprocessen

- Hur redskap och maskiner används

- Framställning

- Utvärdering, reflektion

Centralt innehåll:

Efter att du jobbat med detta arbetsområde ska du ha utvecklat kunskaper i olika hantverkstekniker och har en förmåga att arbeta med olika material och uttrycksformer. Du kommer ges möjlighet att utveckla din skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar. Undervisningen ska ge dig förutsättning att utveckla idéer, pröva på olika material och hantverkstekniker och utveckla användningen av olika slöjdspecifika begrepp. 

 

Begreppslista:

Vi kommer lära oss olika slöjdspecifika begrepp och med hjälp av dem ska du analysera och värdera arbetsprocessen.

Prägla betyder att man trycker/pressar in mönster i detta fallet kopparplåt.

Glödga innebär att man i värmer upp kopparplåten så att eventuella spänningarna i metallen släpper.

Sammanfogning innebär att du löder ihop ramen under öppen låga och använder Lödtenn. 

 

Utvärderingsformer:

- Löpande bedömning

- Analys- och utvärderingsfrågor

- Individuell skrivuppgift

 

 

Preliminär veckoplanering - I grova drag

 

Vecka:	Planering
V.32	Ämnesintroduktion Presentation Utrymning Säkerhetsgenomgång och regler Placering Introduktion av terminens arbetsområde
V.33	Planering av koppartavlan ·      ·      Skisser och ritning
V.34	Praktiskt arbete med kopparplåt
V.35	Klippa i plåt, genomgång. Praktiskt arbete med kopparplåt
V.36	Introduktion av prägling prägling koppar ' Fila i plåt, vi tittar på en film om detta.       ·      Prägling. Vi går igenom grunderna med tekniken prägling i       kopparplåt.
V.37	Praktiskt arbete med kopparplåt
V.38	Genomgång ·      Prägling ·      Gasolsäkerhet
V.39	Praktiskt arbete med kopparplåt
V.40	Praktiskt arbete med kopparplåt
V.41	Praktiskt arbete med kopparplåt
V.42	Repetition och genomgång Fila, använda Smärjelduk och stålull
V.43	Genomgång Ytbehandling Ytbehandling av ram Utvärdering
V.45	Introduktion av nytt arbetsområde ·      Val mellan 2 olika teman      Börja med Julsaker ·
V.46	Praktiskt arbete
V.47	Praktiskt arbete
V.48	Sammanfogning av kopparplåten med träramen
V.49	Tid för fördjupning av de tekniker som vi jobbat med denna termin
V.50	Utvärdering samt tid för fördjupning av de tekniker som vi jobbat med denna termin

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.