Färg

Under hösten 2023 och våren 2024 kommer vi på Mareld att fokusera på tema Färg. Vi ska upptäcka färg med hela kroppen och våra sinnen. Arbetet med färg syftar på att barnen får kännedom om vilka färger som finns samt dess namn på ett lustfyllt och lekfullt sätt.

Bakgrund

Vi har observerat barnen i olika sammanhang och situationer där de har haft kontakt med färger så som målaraktiviteter, lekar med färgglada leksaker mm och vi upptäckte att barnen inte känner till alla namn på färger, därför har vi bestämt att arbeta med temat färg, för att hjälpa barnen att förstå och namnge färger bättre.

Mål och syfte

Vi ska upptäcka färg med hela kroppen och våra sinnen. Arbetet med färg syftar på att barnen får kännedom om vilka färger som finns samt dess namn på ett lustfyllt och lekfullt sätt.

Läroplansmål:

•  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära.
•  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och   kommunicera, upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, sång, musik och   dans.
• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att   de kan påverka sin situation.

       Förväntade effekter

-         Att barnen får ökande kunskaper om färger och att benämna olika färger i sin omgivning.

-         Att barnen ska få uppleva färger med alla sina sinnen och arbeta praktiskt och på så sätt fördjupa sin kunskap kring   färg.

-          Att barnen ska få uppleva naturens olika färger.

-         Att barnen ska få lära sig vad färgerna heter även på teckenspråk och fä möjlighet att använda det som         kommunikation.

Genomförande

Vi kommer dagligen under våra fruktstunder, och måltider samtala med barnen om vilka färger som ingår i frukten/maten de äter. Hur smakar en viss färg? Kan ett rött äpple smaka annorlunda än det gröna? Vi kommer att ha skapande i olika former, vi kommer till exempel skapa med en eller flera färger. Vi använder oss av olika tekniker när vi ska skapa, såsom pensel, händer, fötter, material vi samlat utomhus.

Vi kommer att sjunga sånger om olika färger. Hur kan färgen gul låta? Låter den annorlunda än röd?

TAKK- vi tittar hur färgerna ser ut när vi tecknar dem.

Aktiviteter :

Samling

Sångsamling

Skapande

Lekar utomhus/inomhus

TAKK

Naturvistelse

Experiment 

Pedagogisk dokumentation

Vi kommer att skapa en projektvägg som kommer att vara levande under hela vårt arbete, där barnens tankar och teorier kommer att lyftas upp och synliggöras.

Vi kommer att dokumentera processen på grupp och individnivå på Unikum.

Vi kommer att dokumentera kontinuerligt med barnens alster, foto, observationer, film mm.

Eftersom pedagogisk dokumentation är ett kollektiv arbetsverktyg och ett gemensamt reflektionsdokument pedagog emellan, mellan pedagog och barn, samt familj och förskola tänker vi att bjuda er, vårdnadshavare in i gruppen. Vi ser fram emot att  ni är nyfikna på hur och vad era barn lär sig och följer vårt tema på Unikum.

Utvärdering

Vi kommer att utvärdera kontinuerligt tillsammans i arbetslaget.

Ansvar

Samtliga i arbetslaget är delaktiga.