Historia HT 23 - Vasatiden

Tiden 1523-1611 kallas för Vasatiden. Vi ska arbeta med hur Gustav Vasa tar makten och hur han styr Sverige. Hur ser det ut i Sverige under Vasatiden? Vilka förändringar sker i Sverige och varför sker det förändringar? Hur har folket det under Vasatiden? Hur förändras kyrkans ställning i samhället?

Detta ska du kunna

• orsaken till att Gustav Vasa införde reformationen och vilka konsekvenserna blev
• ge exempel på de förändringar som Gustav Vasa införde
• orsaker till att bönderna gjorde uppror
• argumentera för om Gustav Vasa var en bra kung eller en diktator
• kunna historiska begrepp som reformation, centralstyrd stat, de fyra stånden, statskassa, regera, avsätta, tull, lada,  
• diskutera på vilka sätt historiska källor kan användas

 

Bedömning:

Aktivt arbete under lektionerna, prov

Undervisning

• Vi kommer att läsa i boken PULS SO och arbeta i arbetsboken samt läsa fördjupande texter ur boken Utkik historia. Vi kommer att se på filmer om vasatiden och titta på bilder från gamla källor. Vi ska också skriva en historisk text om Gustav Vasa. Vi kommer att diskutera och repetera på lektionerna.

Veckoplanering

V35 – Att vara kung                                                    s. 86-89

Mål: lära sig ord och begrepp som man behöver kunna för att prata om historia samt hur det var att vara kung i medeltidens Sverige.

Du ska kunna besvara följande frågor: 

1, Hur var det att vara kung på medeltiden?

2, Hur valde man kung i Sverige under medeltiden?

3, Vilken var kungens viktigaste uppgift?

 Arbetsboken: s. 2-4

 

V36 – Från Birger till Magnus                                   s. 90-95

Mål: Att lära oss om Birger Jarl och hans släkt och vad han gjorde för att skapa ordning och hur hans söner bråkade om makten.

Du ska kunna besvara följande frågor: 

1, Vem var Birger Jarl?

2, Vad var Håtunaleken och Nyköpings gästabud.

3, Hur fick Magnus Ladulås sitt smeknamn?

4, Vad är Magnus Eriksson mest känd för?

Arbetsboken: s. 5-7

 

V37 – Hansan och länderna runt Östersjön              s. 96-99

Mål: Att lära sig vad Hansan var för något och vilken betydelse Östersjön hade för länderna runt omkring den.

 

Du ska kunna besvara följande frågor:

1, Vilka delar av det som idag är Sverige tillhörde Danmark under medeltiden?

2, Vad var Hansan för något?

3, Varför bildades Hansan?

 Arbetsboken: s. 8-9

 

Läxförhör – har du koll så här långt?

V38 – Kalmarunionen                                                 s. 100-105

Mål: Lära sig om Kalmarunionen och drottning Margareta samt hur Engelbrekt gjorde uppror var början på slutet för Unionen.

Du ska kunna besvara följande frågor: 

1, Vad var Kalmarunionen för något?

2, Hur länge varade Kalmarunionen?

3, Vilka länder ingick i Kalmarunionen?

4, Vilka villa att skulle finnas kvar och vilka ville att den skulle försvinna?

Arbetsboken: s. 10-13

 

 
V39 – Stockholms blodbad                                          s. 106-109

Mål: Kunna förklara händelsen Stockholms blodbad. Lära sig något om Kristian den II och hans anfall på Sverige.

Du ska kunna besvara följande frågor:

1, Varför anföll Kristian den II Sverige?

2, Varför hölls en stor fest på Stockholms slott?

3 Vad hände under det som kallas för Stockholms blodbad?

Arbetsboken: s. 14-15

 

V40 – Gustav Vasa – landsfader eller tyrann?          s. 114-119

Mål: Lära sig något om hur Gustav Vasa tog makten i Sverige och några beslut som han fattade.

 

Du ska kunna besvara följande frågor: 

1, Hur gick det till när Sverige blev ett självständigt land?

2, Vad gjorde Gustav Vasa i Dalarna?

3, Hur använde Gustav skrivare?

 Arbetsboken: s. 18-20

 

 

Läxförhör – har du koll så här långt?

 

V41 – Gustav Vasa – maktspel och uppror               s. 120-123 

Mål: Lära sig om bl.a. Dackefejden och Klockupproret och deras orsaker och konsekvenser.

Du ska kunna besvara följande frågor:

1, Vad var det som Gustav Vasa gjorde för att göra bönderna så arga?

2, Vad var Dackefejden och hur gick det för Nils Dacke?

3, Vad gjorde Gustav Vasa med den svenska kyrkan?

Arbetsboken: s. 21-23

 

V42 – Gustav Vasas dynasti                                        s. 126-129

Mål: Lära sig något om Vasaätten och  vilka personer var kungar och drottningar samt vad de använde sin makt till.

Du ska kunna besvara följande frågor: 

1, Vem var Erik den XIV och hur gick det för honom?

2, Vem var Johan den III och vad blev han känd för?

3, Vem var Hertig Karl och vad gjorde han för att få ordning på Sveriges Ekonomi?

Arbetsboken: s. 25-26

 

V43 – Runtom i världen på 1500-talet                       s. 132-139

Mål: Lära sig något om viktiga händelse och uppfinningar från denna tidsepok.

Du ska kunna besvara följande frågor:

1, Vem var Christofer Columbus?

2, Hur gick det för dem som Columbus kallade för ”indianer”?

3, Vad uppfann Johannes Gütenberg?

4, Vem var Martin Luther?

5, Vad var reformationen för något?

Arbetsboken s. 27-30

 

 

Läxförhör – har du koll så här långt?

 

V44 – Höstlov