Ull och ullteknik

Att tova med ull är att bestämma över fibrernas krympningsprocess och forma det till det man vill. Det kan vara både lätt och komplicerat beroende på vad man väljer att skapa. Vi kommer framförallt att lära oss att nåltova med torr ull och använder filtnål, skumplatta och styrolitform. Det finns också en annan teknik och då tovar man med varmt vatten och såpa, sk. våttovning.

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att du ska få mer kännedom om naturmaterialet ull och dess egenskaper. Du ska få lära dig två olika metoder som vi använder när man torrtovar; våt- och nåltovning. 

 

När du har arbetat med det här området ska du:

• veta var ull kommer ifrån
• vilka egenskaper ullen har
• kunna två olika tekniker som används vid torrtovning; vår- och nåltovning
• förstå vad som händer med ullen när den tovas med filtnål eller används med varmt vatten och såpa
• förstå vad som utmärker ett tovat arbete med god kvalité.

Du kommer ges möjlighet att lära dig om innehållet genom:

• lärarledd föreläsning/genomgång
• faktafilm
• arbeta med materialet och tekniken.

Du kommer ges möjlighet att visa dina kunskaper genom att:

• vara aktiv vid genomgångar
• skapa ett torrtovningsarbete från design till färdig produkt med rätt teknik.

Bedömning sker utifrån:

• hur väl du följer instruktioner
• hur väl du formulerar dina svar och användning av begrepp vid diskussionstillfällen
• hur väl du känner till verktyg, redskap och material som tillhör arbetsområdet
• hur väl du använder tekniken, verktyg, redskap och material under arbetsprocessen
• hur väl du har designat och skissat i din arbetsbok
• hur väl du löser olika problem som kan uppstå under arbetsprocessen
• hur väl du arbetar självständigt och i samarbete med andra.

 

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.
• Resurshushållning genom återbruk av material.