Fingervirka en orm

Du skapar en orm av garn och tyg. Du övar på att fingervirka, fläta/tvinna och sy för hand.

Arbetsområde:

Garnteknik: fingervirka, fläta, tvinna

Handsömnad: kaststygn, fästa tråden

Bomull: materialkunskap, teori

Det här kommer du att göra: 

• Öva på att fingervirka, fläta och tvinna.
• Öva på att sy för hand, hur du syr ihop två tyger och hur du syr ihop tyg och garn.
• Öva på resurshushållning vid användning av material i slöjdarbetet.
• Utvärdera ditt arbete.

Tidsåtgång: 

Lektion 1: Genomgång och mäta och nysta garn till din orm.

Lektion 2: Fingervirka och klippa ut huvud och tunga.

Lektion 3 och 4: Sy ihop ormen och dekorera. Utvärdera ditt arbete.

 

Arbetssätt

Vi startar med gemensam genomgång och börjar fingervirka tillsammans i grupp.

Ni använder sedan arbetsbeskrivningen med bildstöd för att fortsätta skapa en egen orm.

Ni ska samarbeta i era stationer, ta hjälp av klasskamrater och fråga mig om ni behöver hjälp.

 

Det här ska du kunna efter uppgiften:

• Berätta var bomull kommer ifrån.
• Fingervirka, fläta med tre trådar, tvinna en snodd.
• Sy med kaststygn.
• Klippa tyg och garn utan att slösa på material. 

Här finns en film om hur du fingervirkar:

Så här fingervirkar du

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
• Undersökande av olika materials egenskaper.
• Några slöjdmaterials ursprung och miljöpåverkan, till exempel ståltråd, ull och furu.
• Resurshushållning vid användning av material i slöjdarbetet.