Biologi år 8 - Ekologi (lgr 22)

Ekologi är ett viktigt område som handlar om samspelet i naturen. Det ger oss kunskaper om det komplexa sambandet som råder i naturen mellan olika organismer och dess levnadsmiljö och vilken betydelse kunskaper om ekologi har för att ta hand om vår natur på bästa sätt.

Koppling till läroplanen - förmågor & centralt innehåll

I undervisning kommer du att lära dig om... (Vad?)

• Vad som menas med ekologi.

• Förklara fotosyntes och cellandning. (repetition sen tidigare)

• Vad en näringskedja visar och ge exempel på näringskedjor

• Vad en näringsväv är och hur den visar sambandet hur olika arter är beroende av varandra

• Förklara vad en näringspyramid visar och varför den är uppbyggd som en pyramid

• Ge exempel på nedbrytare och förstå betydelsen av nedbrytare för naturen

• Kunna ge exempel på samarbeten och konkurrens i naturen och vad organismer samarbetar och konkurrerar om.

•  

Begrepp att känna till som har med ekologi att göra:

producent, konsument, rovdjur, toppkonsument, konkurrens, specialist, allätare, kretslopp, revir, parasiter, organism, kamouflage, mimikry, samarbete, flock, försvar, symbios, nisch, näringskedja, näringsväv.

I undervisningen kommer vi att... (Hur?)

Ha genomgångar

Se filmer,

Jobba med texter och instuderingsfrågor.

Lära oss genom diskussioner och argumentation

Göra egna fältstudier

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt (Hur?)

På lektionstid via diskussioner, arbeten och studieuppgifter.

Prov på området.

Följande kommer att bedömas (Vad?)

Se matris!

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden.
• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.