Jag och Vi - känslor, samspel och empati

Förstå känslor, handlar om att utveckla färdigheter som hjälper barnen att förstå, känna igen och sätta ord på olika känslor hos sig själv och andra.

Vi kommer att börja med känslan, Glädje. Glädje är en viktig känsla när det gäller att kunna knyta positiva band till andra människor. Att kunna ha roligt tillsammans stärker banden och skapar en positiv vi-känsla. 

Vi kommer att lära barnen att förstå känslor genom att sätta ord på känslor och visa med ansiktsuttryck samt använda TAKK och bildstöd. Visa att alla känslor är tillåtna genom att bekräfta känslan utan att avfärda eller förneka den. Bekräfta när barnen visar positiva känslor som glad, nöjd, stolt, nyfiken, överraskad eller upprymd. Hjälpa barnen att sätta ord på dessa känslor och visa att du delar känslorna med barnen. Visa barnen att känslor kan förändras.

Vår målsättning kommer att vara att lära barnen att känna igen, förstå och hantera känslan glädje hos sig själva och hos andra. Fylla på barnens ordförråd med nya språkliga begrepp så som känna, glad, skratta, le, roligt, nöjd, kul, skoj, upprymd, sprallig m.m.

Vi kommer att läsa litteratur som har med känslan att göra; Glad, Glädje på olika sätt, Sprida glädje. Rim och ramsor, fotografera glada miner, dokumentera i vårt tittskåp, lekgrupper, verkstäder m.m. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,