Läsläxa "Svart bälte"

Innehåll:

Vi läser en gemensam bok "Svart bälte" som tillhör materialet Klara svenskan. 

 

Syfte:

Syftet är att utveckla läsförmågan både i läshastighet och i läsförståelse.  

 

Metod:

Vi läser boken "Svart bälte" tillsammans. Varje onsdag läser vi ett kapitel i skolan och svarar på frågor om kapitlet Sedan tar du hem och läser två kapitel och svarar på frågorna till. Därefter upprepas den proceduren varje onsdag.

 

Bedömning:

Eleverna kommer att bedömas utifrån kunskapskraven. 

De kommer under arbetets gång få visa att de kan:

- läsa med flyt

- läsa med viss inlevelse

- förstå det som lästs genom att lyssna och sedan svara på frågorna

- samtala om texten och då bekräfta det som någon säger, eventuellt ställa någon följdfråga

- delge en tanke eller en åsikt med motivering utifrån det lästa

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.