SPRÅK -BOKSTAVSHISSEN

Bokstavshissen är ett program där barnen får utforska alfabetet genom att upptäcka ljud, TAKK, form och utseende. Arbetssätt kommer att variera mellan att knyta an till kommunikation, TAKK, bilder, barnens namn och skapande.

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?

Vi ser ett intresse för bokstäver när barnen t.ex. tittar på sina namnlappar som vi har vid matbordet och på aktivitetstavlan. Vi vill uppmärksamma barnens intresse genom att väcka lust och motivation till att lära sig alfabetet, ord, TAKK som de kan använda sig av i kommunikationen.

 

 

 

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

Ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang med skilda syften.

 

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
Intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt: Barnen ska förstå : bokstäver, hur låter en bokstav, stimulera och utmana barns språk, kommunikationsutveckling,

TAKK, utveckla intresse för bokstäver, bilder och förmåga att tolka och uttrycka sig.

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.

Samling med barnen .

Tittar på Bokstavshissen (UR).

Känna igen bokstäverna och deras ljud samt tecknet för bokstaven.

Samtala med barnen om bokstaven och ord.

Använda bildstod och TAKK.

Träna nya bokstaven, ord TAKK

Rita eller måla.

 

 

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,