Matematik - Prima 3A

Denna planering utgår från vår mattebok "Prima matematik 3A" som vi kommer att ha som läromedel under höstterminen. Förutom att arbeta i den kommer vi att arbeta laborativt med annat material, föra samtal och diskussioner i par och grupp om olika olika lösningar och räknemetoder. Vi kommer även att spela spel, ha färdighetsträning på bland annat lärplattan.

Vad du ska träna på/lära dig:

Kapitel 1 På matematikmuseum

• Taluppfattning
• Multiplikation och division, tabell 2 och 4
• Olika sätt att visa tal och talsystem genom historien

Kapitel 2 Klassdiscot

• Addition, huvudräkning och uppställning
• Olika sätt att beskriva en matematisk händelse
• Multiplikation och division, tabell 5 och 10
• Att mäta och jämföra volym  

Kapitel 3 Speldagen

• Undersöka sannolikhet
• Statistik, tabeller och diagram
• Multiplikation och division, tabell 3 och 6
• Klockan analog och digital tid

Kapitel 4 Milton och Nora möblerar om

• Jämföra, uppskatta och mäta omkrets
• Subtraktion, huvudräkning och uppställning
• Problemlösning 

Kapitel 5 Besök på brandstationen

• Använda skala vid förminskning och förstoring
• Använda enheter och räkna med proportionella samband
• Matematiska likheter, algebra
• Mer om positionssystemet och de fyra räknesätten.

 

Hur vi arbetar:

• genomgångar då lärare visar och berättar
• gemensamma övningar i grupp eller lärpar
• laborationer med konkret materiel
• räknehändelser av olika slag
• rita, skriva och räkna, både i matteboken och på andra sätt
• spela spel 
• undersökningar som redovisas i tabeller och diagram
• övningar på ex. Bingel, Magma och Skolplus

Bedömning

Du ska under höstterminen visa dina kunskaper genom att:

• aktivt delta i våra gemensamma samtal och övningar i gruppen
• utföra praktiska uppgifterna med konkret materiel
• räkna, skriva och/eller rita, bland annat i din mattebok 
• göra diagnoserna som hör till de olika kapitlen i boken
• göra Skolverkets bedömningsstöd i taluppfattning
• göra Diamant diagnos (automatisering huvudräkning)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.
• Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
• Tal i bråkform som del av helhet och del av antal samt hur delarna benämns och uttrycks som enkla bråk. Hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning, överslagsräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Obekanta tal och hur de kan betecknas med en symbol.
• Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.
• Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Skala vid enkel förminskning och förstoring.
• Enkla tabeller och diagram och hur de används för att sortera data och beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.