F&ouml;r att ge igelkotten sina varma f&auml;rger kan ni antingen m&aring;la ett vitt papper i beige nyanser eller skriva ut mallen p&aring; ett redan f&auml;rger papper. Sedan &auml;r det bara att plocka fram flytande lim och att limma h&ouml;stl&ouml;ven p&aring; papperskroppen &ndash; h&auml;r f&aring;r l&ouml;ven vara igelkottstaggarna &ndash; s&aring; att hela djuret tar form.
Du beh&ouml;ver:
Limstift/flytande lim (Pensel vid flytande lim)
L&ouml;v/barr
Papper
Penna&nbsp;
Sudd
Sax

svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,

tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen,

tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen,

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Tolka och samtala om olika estetiska uttryck

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker

Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.

Närsamhällets och föreningslivets utbud av aktiviteter och platser för kultur, fritid och rekreation

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling

Skapa igelkotte med löv och barr

Matriser i planeringen

Uppgifter