v.39: Prov på musikbegrepp och trumsetets delar

matris, musikbegrepp, trumsetets delar, prov

Musikbegrepp:

1) Melodi -  en följd av toner avsedd att bilda ett för lyssnaren meningsfullt mönster som man går och nynnar på om man gillar låten. Melodi kan vara utan ord eller inställd på text. 2) Dynamik - beskriver hur ljudvolymen förändras i en låt. Låten kan växa och bli mindre. 3) Tempo - betecknar hastigheten på ett musikstycke, det vill säga hur snabbt pulsslagen följer på varandra. 4) A cappella - sång utan någon musik eller andra instrument. 5) Refräng - delen som kommer flera gånger i en låt, som de flesta sjunger med i. 6) Artist - en ensam person som framför musik. 7) Rytm - det sätt på vilket musiken fördelas i tid och hur den betonas.8) Vers - den del av låten där texten ofta berättar en historia eller flyttar fram låtens tema. Det kan finnas flera verser i en låt och texten för varje vers brukar variera. 9) Band - när det är flera medlemmar i musikgrupper. 10) Genre - kategoriserar och beskriver en musikstil. 11) Hook - en catchy riff, text eller melodisk fras som fångar dig som lyssnare. 12) Ackord - en kombination av tre eller fler toner från en skala som du spelar tillsammans samtidigt. 13) Karaktär - beskrivande ord som passar musiken du hör. 14) Intro - de inledande delen i låten, kommer oftast innan sångmelodin börjar.

Trumsetets Delar:

MATRIS

Musik 7-9 Förmågor	E	C	A
Musikens verktyg Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form, ackord, ackompanjemangsmodeller och basgångar.	Eleven har visat att de förstår innebörden av minst 6 musikbegrepp som vi har pratat om under lektionstid	Eleven har visat att de förstår innebörden av minst 10 musikbegrepp som vi har pratat om under lektionstid	Eleven har visat att de förstår innebörden alla 14 musikbegrepp som vi har pratat om under lektionstid
Musikens sammanhang och funktioner Musikinstrumentens funktioner och uttryck i olika genrer och sammanhang	Eleven har visat att de kan korrekt namnge minst 3 delar av ett trumset som vi har diskuterat om	Eleven har visat att de kan korrekt namnge minst 5 delar av ett trumset som vi har diskuterat om	Eleven har visat att de kan korrekt namnge alla 8 delarna av ett trumset som vi har diskuterat om