#modda Måla som konstnären Van Gogh

Konst är spännande och vi ska lära oss mer om några kända konstnärer och deras konstverk. Konstnären Vincent van Gogh var en känd konstnär som bland annat målat en tavla med solrosor.

Solrosor

Bild

Beskrivning av lektionen:

Vi börjar med att titta på solrosorna vi har i vasen på bordet, vi tittar på form och färg. Vi tittar sedan tillsammans på en film om Vincent Van Gogh liv och hans konstverk. Filmen är på engelska, men vi hjälp åt att läsa och förstå. 

Vi kommer att jobba vid olika stationer:

Vid bord 1 finns ett tärningsspel, där tärningen avgör hus solrosen ska ritas.

Vid bord 2 analyseras solroserna och Vincent van Goghs konstverk och avbildas sedan på ritpapper.

Vid bord 3 ligger bilder av ett annat konstverk, vetefält och kråkor, som ni ska titta på. Ni ska sedan måla en liknande bild, med hjälp av en instruktion, som visar steg för steg hur bilden ska göras och bli.

Vid bord 4 ska ni se filmen om Van Goghs liv igen, det finns även fler filmer att se om honom, sedan ska ni skriva en text som beskriver honom, hans liv och några av hans kända konstverk. Skriv med hela meningar, kom ihåg stor bokstav och punkt. Rita gärna en bild som visar hur han såg ut. 

Vid bord 5 ska ni logga in på Modda Sörmland, där ni ska färglägga kända konstverk.

Material:

• ritpapper
• vattenfärger
• oljepastellkritor
• vatten
• solrosor
• tuschpennor
• bilder på Vincent van Goghs konstverk på solrosor och vetefältet.
• datorer
• papper att skriva på
• blyertspenna
• suddgummi

Allas bilder och texterna om Van Gogh sätter vi upp på en gemensam yta och tittar på dem tillsammans, så spännande att få se hur olika tolkningar som gjorts av ett och samma verk.

Lycka till!

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.
• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.
• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.