Gumman Höst

🍁Gumman Höst är en återkommande karaktär som kommer på besök till Södergården för att sprida kunskap och nyfikenhet kring hösten 🍁🪱

Mål

 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

Målkriterier
Utveckling pågår när vi ser barn visa intresse t ex naturens förändringar vid årstidsväxlingar, intresse för enkla experiment och olika begrepp inom natur, teknik, kemi och fysik

Syfte

Syftet är att öka barnens förståelse för årstidsväxlingar och att detta ska leda till nya kunskaper kring djur och natur


Undervisning

Vad erbjuder vi barnen och varför?

Fortsatt undervisning kring årstidsväxlingen men nu träder Gumman Höst in som den som guidar barnen i sitt utforskande kring hösten. Genom Gumman Höst får vi in mera drama i vår undervisning vilket kan fördjupa förståelse och inlevelse i lärandet. Gumman Höst kommer ta vid undervisningen från första tillfället och fortsätta utforskandet kring löven. 

Vem gör vad?

Förskollärare Malin kommer gestalta Gumman Höst och leda undervisningstillfällerna. Ytterligare en pedagog deltar för att dokumentera och stötta barnen och Malin (varierande utifrån närvarande barn).

När?

En förmiddag i veckan bedriver vi tvärgruppsundervisning, alla grupperna på samma dag för att frigöra övriga dagar för undervisning på respektive avdelning

Vilka barn?

Alla barn födda 2020 erbjuds att delta

Förberedelse?

Malin ges tid att planera undervisningstillfällerna. Lärmiljö och material förbereds så det är framdukat när barnen anländer

Material

Löv i olika färger

Hur ska jag som pedagog agera?

Som pedagoger ska vi agera inspirerande, ställa öppna frågor, uppmuntra barnens nyfikenhet och funderingar. Vara medforskande. Stötta de barn som har behov och stötta varandra.  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• fantasi och föreställningsförmåga,