Projekt - kompisböckerna

Kompisböckerna som tema handlar om att skapa strategier för barnen att använda i det sociala samspelet och få förståelse för vikten av att ta hänsyn och visa empati för varandra.

Vi kommer under hösten starta upp projekt om kompisböckerna, där igelkott och kanin kommer att vara med oss på Flotten. Detta projektet utgår från att skapa en ”vi känsla”, då vi har fått några nya kompisar på Flotten. Vi lägger fokus på att lära känna varandra och skapa relationer. Därför är tanken att kompis böckerna ska användas som ett redskap. 

I läroplanen för förskolan står det att förskolans främsta uppdrag är att lägga grunden för ett livslångt lärande på ett roligt och lärorikt sätt. I och med detta kan vi skapa en trygg lärmiljö genom att skapa trygga relationer. Genom dessa böcker får vi följa igelkott och kanin som tar oss igenom olika situationer hemma och på förskolan, där barnen kan få en igenkänning. Böckerna handlar mycket om att vara en bra kompis. 

I detta projekt kommer vi att läsa och ta del av alla kompisböcker, dels genom högläsning men även genom digitala medier, för att sedan kunna ha samtal med barnen om hur man är en bra kompis. 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• fantasi och föreställningsförmåga,