Lek i lekhallen

En gång i veckan har Lunden tillgång till lekhallen där vi då planerar att ha rörelse och regellek. Genom rörelselek vill vi ge barnen möjlighet att stödjas i sin motoriska utveckling, att öka gemenskapen i gruppen och ha roligt tillsammans. Lek genomsyrar vårt arbete och vi ser dessa tillfällen som ypperliga för regelleksträning.

Mål & Syfte

Att varje barn ska få goda förutsättningar att utveckla sina grovmotoriska färdigheter samt sin koordination och balans.

Att barnen ska få utlopp för sin energi.

Att varje barn får möjlighet att upptäcka rörelseglädje i tidig ålder.

Att öka barnens självkänsla samt stärka gemenskapen i gruppen.

Att kunna förstå och följa instruktioner.

Att ge barnen möjlighet att ta del av nya lekar för att uttöka deras lekbank.

Metod

En gång i veckan har vi  tillgång till lekhallen för att ha ett rörelsepass och lekstund. Vi kommer gå i en mindre grupp till lekhallen, på ett rullande schema. Vi använder oss av t.ex Miniröris-skivan, där vi till dansar och rör på oss till de instruktioner som ges. Vi pedagoger är förebilder som aktivt deltar och uppmuntrar barnen att delta efter sin egen förmåga. Vi kommer avsluta våra rörelsepass med en lekstund där vi leker en regellek.

Exempel på aktiviteter som vi kommer att göra.

Minröris

Följa John

Dansstopp

Katten är lat och ligger och sover

Björnen sover

Kullekar

Kom alla mina barn

Pomperipossa

Gömma nyckeln

Dokumentation

Vi dokumenterar kontinuerligt via unikum.

Utvärdering

Vi utvärderar tillsammans i arbetslaget hur våra lektillfällen går på våra avdelningsplaneringar. Barnen frågar vi vad de tyckte om aktiviteterna efter varje tillfälle.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,