<h1 style="line-height: 150%;"><strong><span style="color: windowtext;">M&aring;l med arbetsomr&aring;det</span></strong></h1>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Vi ska l&auml;ra oss om tre tidsperioder i litteraturhistorien, det vill s&auml;ga historien om b&ouml;cker och ber&auml;ttelser. Vi ska l&auml;ra oss n&auml;r de olika perioderna &auml;gde rum, vad man ber&auml;ttade/skrev om, samt n&aring;gra k&auml;nda f&ouml;rfattare fr&aring;n respektive tid.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">De tre tidsperioderna vi ska l&auml;ra oss om &auml;r: <em>upplysningen, romantiken</em> och <em>realismen.</em></p>
<h1 style="line-height: 150%;"><strong><span style="color: windowtext;">Syfte</span></strong></h1>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Syftet &auml;r f&ouml;rst&aring; hur m&auml;nniskor i historien ber&auml;ttat saker f&ouml;r varandra, vad som p&aring;verkat detta och hur det f&ouml;r&auml;ndrats.</p>
<h1 style="line-height: 150%;"><strong><span style="color: windowtext;">Arbetss&auml;tt</span></strong></h1>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Vi kommer att ha genomg&aring;ngar, se p&aring; filmer och tillsammans l&auml;sa texter, b&aring;de om och fr&aring;n de olika tidsperioderna. Du f&ouml;rv&auml;ntas f&ouml;ra anteckningar enligt instruktion samt arbeta med de uppgifter som genomf&ouml;rs under lektionerna.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Avslutningsvis kommer vi att ha ett provtillf&auml;lle d&aring; dina kunskaper om de tre tidsperioderna upplysningen, romantiken och realismen testas.</p>

Svenska

Kunskapskrav Svenska - åk 9

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.

Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.

Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med gott flyt och visar god läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med god säkerhet. Eleven för utvecklade resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också goda kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.

Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med mycket gott flyt och visar mycket god läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med mycket god säkerhet. Eleven för välutvecklade resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också mycket goda kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.

Litteraturhistoria: Upplysningen, romantiken och realismen åk 8

Matriser i planeringen

Uppgifter