Siffror, antal och matematiska grunder

Du ska få utveckla ditt intresse för matematik och bli säker på det. Du ska utveckla din förmåga att koppla ihop siffra och antal på ett lekfullt sätt. Du ska även få möjlighet att lära dig att skriva siffrorna både digitalt och för hand.

1. Konkretisering av syfte

• Du kommer att utveckla din förmåga att behärska talområdet 0-100. 
• Du ska få möjlighet att öka din antalsuppfattning och kunna koppla ihop tal och siffra
• Du ska få ökad kännedom av olika matematiska begrepp och få uppleva och testa olika föremål och lära dig att jämföra dem
• Du ska få möjlighet att öka din förmåga att räkna enkel addition.

2. Undervisningens innehåll 

• Jämföra olika saker på ett laborativt sätt, känna och uppleva
• Arbeta med konkret material i både i grupp och individuellt tillsammans med pedagog.
• Använda konkret material och hela din kropp så att flera sinnen tillsammans kan stärka ditt lärande
• Träna på att forma siffror och känna igen dem
• Ramsräkna och pekräkna olika föremål
• Enkla övningar inom addition. 
• Räknesagor
• Filmer såsom Livet i mattelandet
• Använda både digitala verktyg och penna och papper

3. Bedömningsuppgifter

• Du känner igen siffror upp till 100.
• Du förstår vad ett tal betyder och kan visa det i praktiken, exempelvis med hjälp av olika föremål.
• Du kan koppla ihop siffra med rätt antal/tecken
• Du kan rams- och pekräkna
• Du kan forma siffror med hjälp av iPad och för hand
• Du kan jämföra antal med hjälp av föremål
• Du känner till vissa matematiska begrepp och kan använda dem
• Du kan med stöd räkna enkel addition

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att kommunicera och göra beräkningar.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper. Hur talen uttrycks med ord, konkret material, symboler och bilder samt hur de visas på tallinje. Hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• Hur naturliga tal används i elevnära situationer.
• Olika räknesätt och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler och bilder.

Kriterier

• Eleven använder och storleksordnar naturliga tal samt medverkar i att använda grundläggande matematiska begrepp.
• Eleven medverkar i att använda symboler och andra matematiska uttrycksformer.