Lyckohjulet

Vi kommer att arbeta med ett Lyckohjul som barnen får snurra på och på så sätt få olika övningar i språk. Det kan t ex vara sång, dans och rörelse.

Lyckohjulet ht-23

Var är vi?   Målupplevelsen inom de områden huvudmannen följt upp och utvärderat för att få en nulägesbild av verksamhetens kvalitet och likvärdighet.   Eftersom vi har de yngsta barnen så beslutade vi oss för att arbeta bl a med barnens språkutveckling.   I språkutveckling får vi dessutom in olika områden som t e x rörelse och musik.

Vart ska vi?   Analys av faktorer som påverkat måluppfyllelsen och av förbättringsbehov. Prioriterade områden för förbättringsinsatser för att uppnå de nationella målen.   Vi arbetar för att barnen ska utveckla: ·         Förmåga att skapa samt förmåga att uttryck och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.   ·         Intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra. Lpfö 18

Hur gör vi?   Planering av förbättringsinsatser inom prioriterade områden där förväntade effekter, tidsplan och ansvarsfördelning samt former för utvärdering framgår.   Vi kommer att använda oss av ett Lyckohjul som barnen får turas om att snurra på. Beroende på vilken siffra som kommer upp visar det en symbol och vad den innebär t ex en sång, dans, något pyssel eller rörelse.

Hur blev det?   Jämförelse med förväntad effekt av respektive förbättringsinsats. Lärdomar som grund för långsiktig säkring eller som utgångspunkt för förnyade insatser.