Tema: Astrid Lindgren

Ljungby kommun har beslutat att alla förskolor ska arbeta med "Högläsning" som övergripande tema under läsåret 2023-2024. Under ht 2023 kommer därför hela Förskolan Haraberget arbeta med Astrid Lindgren som tema. Genom litteratur, filmer och annat material ska våra barn få lära känna en av Sveriges mest kända barnboksförfattare!

Syfte: Att bevara Astrid Lindgrens kulturarv och på ett lekfullt sätt introducera barnen för hennes litteraturskatt. Erbjuda språkutvecklande undervisning genom högläsning, berättande, drama och lek. 

Metod: Vi börjar vårt Astrid Lindgren-tema genom att arbeta med Pippi Långstrump och Emil i Lönneberga. Vi kommer att dela in barnen i olika grupper men mestadels med de yngre och äldre barnen var för sig. En gång i veckan kommer de äldre barnen på både Trollet och Älvan träffas och arbeta med Pippi och Emil på olika sätt.

Högläsningen har ett stort fokus på vår förskola och vi försöker att läsa minst en bok för alla barn varje dag på Trollet. Vi involverar även vårdnadshavarna genom att de lånar böcker i vårt kapprumsbibliotek, använder Polyglutt eller lånar böcker på biblioteket. När de har läst eller berättat en bok hemma för sitt barn får barnet en låtsasguldpeng. Vi lägger sedan guldpengarna i Pippis kappsäck, precis som de andra tre avdelningarna gör. När kappsäcken är full kommer hela förskolan att göra något roligt tillsammans!

Vi kommer att arbeta med Pippi Långstrump och Emil i Lönneberga först innan vi går vidare till de andra figurerna. I början av detta Astrid Lindgren-tema kommer vi att;

• Titta på filmen om Astrid Lindgren
• Måla Pippi med flaskfärg
• Titta på filmer med både Pippi och Emil
• Pricka svansen på Lilla gubben
• Leka Kims lek med Pippisaker
• Prata om Emils djur
• Leka "Gömma Pippi"
• Hitta Pippis guldpengar
• Rita målarbilder med Pippi och Emil 
• Läsa böcker med Pippi och Emil
• Lyssna på och sjunga sånger med Astrid Lindgren-tema

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,