Tofsingarna på Fröet och Bladet

Boken består av tio resor där barnen får lära sig mer om papper, glas, metall, plast, farligt avfall, kompost, återbruk och globalt miljöperspektiv. I varje resa får du och barnen möta trollet Snofsan och hennes kompisar, Tofsingarna i Trollskogen. Resan inleds med uppvärmning och fortsätter sedan med ett dramaäventyr, ett uppdrag och ett reflekterande samtal. En skapande aktivitet som knyter an till resans fokus avslutar kapitlet. I boken finns kopieringsunderlag i form av bland annat brev, uppdrag, symboler och diplom.

Tofsingarna är ett komplett redskap för förskolepedagoger med syfte att engagera barnen för naturen, miljömedvetenhet och hållbar utveckling. Ett lustfyllt sätt att nå syftet i en förskolegrupp.

"Var och en som verkar i förskolan ska främja aktning för varje människas egenvärde och verka för en hållbar utveckling."

-Lpfö18

 

Varför?/Syfte:

Barnen ska på ett lättförståeligt sätt lära sig om miljön och hållbar utveckling.

Barnen ska få använda det sociala samspelet i sitt lärande.

Det ska vara roligt och lustfyllt att lära och hitta ny kunskap.

 

Vad?/Genomförande:

Vi fokuserar på drama där Tofsingarna har huvudrollerna och lärvännerna kommer på besök. Varje vecka skapar vi ett nytt skådespel med olika fokus på hållbar utveckling. Dramat kan vara både handdockor och vanlig teater. 

Som centrum i vårt temaarbete ligger dramat. Runt om dramat arbetar vi med texter, musik, återvinningsmaterial, måla/skapa, pussla/bygga. I dramat kan figurerna uppmuntra till det vidare arbetet i barngruppen. Lärvännerna möter barnen i dramat och följer med in i det vidare upptäckandet.

 

Mål:

Vi vill vara med och forma barnen till ansvarstagande medborgare i ett hållbart samhälle.

Barnen ska ha möjlighet att utvecklas till självständiga individer med stark tro till sin egen möjlighet att påverka.

Barnen ska få en grund där de upplever att det är roligt att lära sig nya saker och att kunskap öppnar dörrar i livet.

 

Vem/vilka ska delta i undervisningen?

Alla barn på Fröet och Bladet, i mindre och/eller större grupper och efter deras intresse och förmåga.

 

Var ska undervisningen hållas?

Vi kommer att genomföra undervisningen på Fröet/Bladet både inomhus och utomhus, samt i vår närmiljö. Undervisningen kommer vara ett naturligt inslag i vår verksamhet.

 

Dokumentation

Vi kommer tillsammans med barnen under arbetets gång dokumentera skapandeprocessen. Dokumentationen kommer sättas upp i verksamheten för att kunna samtala kring och inspirera andra. I Unikum dokumenterar vi för att vårdnadshavare löpande ska kunna följa processen och för att verksamheten och ledningen att kunna se en tydlig röd tråd.