NO åk 7 - Värme, Väder & Tryck (Fysik) Vecka 40 - 45 HT-22

Värme & väder (kap 4) och tryck (kap 7). Vi arbetar med värme och väder de första dagarna och tryck de sista dagarna. Det blir många smålaborationer och försök för att illustrera värme, väder och tryck. Ämnesveckan avslutas på fredagen med prov. Gemensamt tema för hela ämnesperioden är Agenda 2030 och vi prövar att koppla in Agenda 2030 i temat värme, väder, tryck, framför allt med koppling till klimatet. I tekniken fortsätter vi arbetet med konstruktion av ett torn.

Läxa markeras med blå färg. Ta dock gärna hem boken och se igenom sidorna vi gått igenom under dagens lektion, men du avgör själv hur mycket du behöver läsa hemma. Missar du något ansvarar du själv för att uppdatera dig.

 

Veckan omfattar följande sidor i fysikboken. Sidor i fet stil är viktigast. 

(100–102: Massa volym, densitet. Repetera om du är osäker. Du förväntas kunna detta).

103–104, 105–108: Värme, värmes påverkan på materia, temperaturskalor.

109–112, 113–114: Hur värme sprids/överförs; ledning, strömning och strålning.

(115–117) 118–124: Väderfenomen, vindar, kall/varmfront, klimat, växthuseffekten.

(125: Värmeenergi. Om du vill ha extra kunskap.)

203–207, 208–212: Tryck, tryck i vätskor, tryck i gaser, under/övertryck.

 

Syfte och mål: 

Efter denna vecka är målet at du kan:

-Förstå och kunna förklara vad värme är. Du vet redan vad atomer och molekyler är.

-Förstå fasövergångar fast-flytande-gas och vad som påverkar dem.

-Kunna förklara olika former av värmeöverföring och kunna ge vardagsexempel på detta.

-Förstå och förklara hur väder uppstår, tex vindar, moln och regn.

-Förstå och förklara växthuseffekten och hur den förstärkta växthuseffekten påverkar oss.

-Kunna ge exempel på lösningar på de negativa effekterna av den förstärkta växthuseffekten.

-Kunna förklara hur tryck i gaser beter sig och kunna ge några exempel på detta.

-Kunna förklara grundläggande om tryck i vätskor.

-Planera, och genomföra, en systematisk laboration.

 

Veckans begrepp;

(Massa, volym, densitet), atom, molekyl, fas, fast, flytande, gas, termometer, grader celsius, grader Farenheit, (grader kelvin) absoluta nollpunkt, ledning/konduktion, strömning/konvektion, strålning, isolation, vakuum, atmosfär, lufttryck, högtryck, lågtryck, luftfuktighet, nederbörd, varmfront, kallfront, vind, moln, växthuseffekt, förstärkt växthuseffekt, växthusgaser, tryck, barometer, övertryck, undertryck.

 

MÅNDAG (kap 4.2-4.3):

Vi börjar med att repetera grundläggande om vad atomer, molekyler och grundämnen är.

Vi repeterar materiens 3 faser (fast, flytande gas) och går igenom hur detta hänger ihop med temperatur och atomers/molekylers rörelse.

Vi ser närmare på temperaturskalor och funderar över begreppet "absoluta nollpunkten". Vi ser på hur en enkel termometer fungerar.

Därefter ser vi på hur värme sprids; ledning, strömning, strålning.

 

Demonstration/övningar: PET-flaska i frysen, enkel termometer, värmeöverföring i några material som strålning från ett varmt föremål, strömning av kall luft i klassrummet, ledning av värme från olika föremål i vatten.

Lab: Vilken metall leder värme bäst? (Vi övar hur man planerar och genomför en laboration).

Fysikboken sid 103–114 ( samt sid 100-102 om du är osäker på massa, volym, densitet).

Begrepp & frågor: Sid 108: 1–9, (10), sid 114: 2–6.

Läxa: Öppna frysen hemma och känn efter var den kalla luften från frysen tar vägen. Obs! Ha dörren öppen max 30 sekunder, annars blir det för varmt i frysen!

 

Dagens filmer;

Partikelmodell för materia (4:27): https://app.binogi.se/l/partikelmodellen-foer-materia

Värme och fasövergångar (2:50): https://app.binogi.se/l/vaerme-och-fasoevergaangar?subject=64382

Värme och temperatur (3:17): https://app.begreppa.se/begreppa/videos/kemi/faser-och-spridning/varme-och-temperatur

Termometer (3:59): https://app.binogi.se/l/saett-att-maeta-temperatur

Värmeöverföring (3:31): https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/energi/hur-sprids-varme

Värmeledning (”dum, dummare”) (1:06): https://www.youtube.com/watch?v=PMhJdKGkJk0

 

 

TISDAG (kap 4.2):

Vi börjar med att kolla vad vi lärde oss igår. Vi fortsätter med ledning-strålning-strömning och diskuterar hur det känns att bada bastu och stå framför valborgsmässoelden och hur en våtdräkt fungerar. Vi kollar hur redskap i köket är anpassade för att leda/isolera värme. Om vi hinner diskuterar vi hur man klär sig för att klara en vandring i vinterkyla.

Vi studerar väderfenomen; Vindar, varmfront, kallfront, moln, nederbörd. Vi kollar en väderkarta och ser eventuellt på nyheternas vädersändning. Vi funderar på begreppet luftfuktighet och köldeffekt. Vi ser närmare på växthuseffekten och den förstärkta växthuseffekten.

Demonstration/övningar: Glasbärgare i frysen.

Fysikboken sid 118–124.

Begrepp & frågor: Sid 114: 1-8, 124: 1-12

Läxa, frivillig: Koka vatten i en kastrull hemma. Stick samtidigt i en stålsked och en silversked ned i vattnet medan du håller i skaftet. Vilken blir varm snabbast? Gör detsamma med en träslev och en plastslev, vilken blir först varm? Var försiktig!

 

Dagens filmer;

Klimat och väder (2:59): https://app.binogi.se/l/introduktion-till-klimat-och-vaeder

Väder, regn och vind (2:59): https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/vader/vader-hur-uppstar-regn-och-blast

Regn (4:50): https://app.binogi.se/l/regn

Växthuseffekt (2:59): https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/vader/vad-menas-med-vaxthuseffekten3

Växthuseffekten (4:57): https://app.binogi.se/l/vaexthuseffekten

Växthusgaser (4:17): https://app.binogi.se/l/vaexthusgaser

 

 

ONSDAG (kap 7.3):

Vi startar med kapitel 7, tryck. Vi går igenom vad som menas med tryck. Vi pratar om lufttryck och tryck i gaser. Vi ser på vad en barometer är och pratar om hur tryck i en gas uppkommer. Vi ser närmare på begreppen övertryck och undertryck. Vi återkopplar till väder och ser hur lågtryck och högtryck bildas och vilket väder det då blir.

Vi gör flera små försök och förklarar fenomenen med bild och text och övar då på begrepp, teorier och modeller.

Exempel på demonstration/övningar:

Ballong i vakuum, gummiplatta på bordet, två halvklot utan luft, vattenglas uppochned med papper, barometern, vattenfylld PET-flaska med tre hål, uppvärmd läskburk i kallt vatten

Fysikboken sid 208–212 (Vi hoppar över första delen av kapitel 7).

Begrepp & frågor: Sid 212: 1-4, (5), 6, (7).

 

Dagens filmer;

Tryck i vätskor och gaser (11:20): https://sliplay.se/medioteket/play/products/319925-tryck-i-vatskor-och-gaser?autoplay=true

Vad är tryck? (4:26): https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/tryck/vad-ar-tryck

Tryck (4:02): https://app.binogi.se/l/tryck

Tryck i gaser (3:51): https://app.binogi.se/l/tryck-i-gaser

Lufttryck och vindar (4:33): https://app.binogi.se/l/lufttryck-och-vindar

Lågtryck (1:51): https://www.youtube.com/watch?v=i6MzavKHmbw

Högtryck (1:44): https://www.youtube.com/watch?v=lOfci7y7Q54

Kallfront (1:17): https://www.youtube.com/watch?v=r0jW8cJE420

Varmfront (1:14): https://www.youtube.com/watch?v=CywYFD7eODA&t=5s

Begrepp & frågor FINALEN sid 128–129: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11.

Begrepp & frågor FINALEN sid 216–217: 1, 2, 4, 7, 10, 11.

 

 

TORSDAG kap 7:

Vi jobbar vidare med tryck, repeterar och går igenom det vi eventuellt inte hunnit med.

Vi ser närmare på hur jordens klimat påverkas av växthuseffekt, värmeströmning och eventuellt hur kontinentalplattorna rör sig.

Finns det tid gör vi en laboration med labrapport som kommer att bedömas.

 

 

FREDAG:

Prov. Har vi inte hunnit med laborationen på torsdagen gör vi den på eftermiddagen i stället för teknik.

Teknik: Vi jobbar vidare med tornet.

 

 

VECKAN-EFTER-LEKTIONERNA:

Vi jobbar vidare med tekniken. Finns det tid ser vi på hur man kan använda kunskaper om tryck i olika situationer; stilettklackar på trägolv, kommunicerande kärl (vattentorn), hävert (när vi tömmer en låda med vatten). Vi går igenom vad som menas med tryck, hur man kan beräkna trycket (kraft/yta), hur trycket är i vätskor. 

_______________________________________________________________________

Nyttiga länkar om du vill fördjupa dina kunskaper (frivilligt)

Vad är värme? (14:49): https://www.youtube.com/watch?v=helLXZ80NHY

Fasövergångar (5:08): https://app.binogi.se/l/smaeltning-stelning-foeraangning-och-kondensation

Värmespridning pp (8:29): https://www.youtube.com/watch?v=jFVpywNngwo

Värme i vardagen (3:48): https://app.binogi.se/l/vaerme-i-vardagen

Värmeöverföring (3:46): https://app.binogi.se/l/vaermeoeverfoering-konvektion-konduktion-straalning

Tryck (11:13): https://www.youtube.com/watch?v=Ukj47vh78LE

Tryck i vätskor-1 (3:57): https://app.binogi.se/l/tryck-1

Tryck i vätskor-2 (4:44): https://app.binogi.se/l/tryck-i-vaetskor-1

Växthusgaser (4:17): https://app.binogi.se/l/vaexthusgaser

Att mäta väder (4:55): https://app.binogi.se/l/att-maeta-vaeder-lufttryck-molnighet-och-luftfuktighet

Väderprognos (17:47): https://urplay.se/serie/229192-ur-samtiden-vader-vatten-och-klimat

Luftpartiklar i Arktis (ÖVERKURS!!) (25:19): https://urplay.se/program/229179-ur-samtiden-nmt-dagarna-2022-sa-paverkar-aerosolpartiklar-klimatet-i-arktis

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Fysikaliska förklaringsmodeller av jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.