Träd

Vi lär oss om några kända lövträd i vår omgivning: Lönn, Björk, Gran och Tall. Vi lär oss om trädet delar samt dess likheter och olikheter.

 

  

Genom undervisningen ska eleverna ges tillfälle att utforska sin närmiljö och omvärld, känna till namnet på några vanliga träd i vår omgivning samt hur kan de identifieras och kategoriseras. 

Undervisning

Genom varierade och ett upplevelsebaserat arbetssätt ska vi lära oss om lövträd och barrträd. Vi lär oss om några träd i vår omgivning:  lönn, björk, tall, gran.

Vi kommer att:

• • skapa en egen bok om de valda träden.
  • studera och undersöka träd (vi går ut vid ett flertal tillfällen) samt tar med oss material som ex barr eller löv in i klassrummet. 
  • samtal  i helklass och i mindre grupper och enskilt, vi tittar på bilder, skapar pratkartor och använder tecken som stöd.
  • rita och måla, skapa bilder av träd

• Ur play: Skrutt

• Ur play Tora i skogen

 

Du visar vad du kan genom att:

•  med stöd av pedagog  fota träd, löv och dess frukter och göra en träd bok.

• du kommer att få skapa på olika sätt genom att använda olika slags teknik, verktyg och material.

• Namnge/ peka på  pratkartor ordbilder och tecken

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om naturvetenskapens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kunskaper om natur och människa i frågor som rör miljö och hälsa,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och kännetecken för de olika årstiderna.
• Några djurs och växters anpassningar till olika årstider.

Kriterier

• Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön medverkar eleven i att beskriva enkla naturvetenskapliga samband i naturen och i människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner medverkar eleven i att utföra enkla fältstudier, observationer och experiment.
• Eleven deltar i att undersöka och kommunicera om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven deltar i att göra val i frågor som rör miljö och hälsa.