De mäktiga fem - teknik åk 5

Vad är en kil, en hävstång eller ett lutande plan och vad har dessa tre och andra "enkla maskiner" gemensamt?

De mäktiga fem är nämligen ett begrepp inom mekaniken. De är hjulet, skruven, lutande planet, hävstången och kilen som man menar. Fem enkla maskiner som är till stor hjälp för människan.

Begrepp:

enkla maskiner, kil, hävstång, lutande plan, hjul, skruv,  serpentinvägar, skivhjul, ekrar, axel, gängad

Genomförande:

• Vi läser om de olika maskinerna i boken om teknik
• Vi tittar på filmer om de olika maskinerna
• Vi gör olika laborationer

Vi arbetar med en maskin i taget i följande ordning:

•  
• hävstången - följer mekanikens gyllene regel ”Vad man vinner i kraft, förlorar man i väg”. Det finns två olika varianter av hävstänger.
• lutande planet - Det lutande planet använder sig av mekanikens gyllene regel ”Det man vinner i kraft förlorar man i väg”.

  Exempel på lutande plan är exempelvis trappor, ramper eller vägar i bergen.

• hjulet (samt kugghjulet) - Hjulet kan betraktas som en roterande hävstång. Hjulaxeln blir då vridningspunkten. Man kan väl ändå lugn påstå att hjulet är bland världens största uppfinningar.
• skruven - En skruv använder samma princip som det lutande planet. Om man vrider runt det lutande planet många gånger får man en skruv. Ju kortare det är mellan gängorna desto lättare blir skruven att skruva i, men det tar längre tid. Å här kommer ju återigen mekanikens gyllene regel ”det man vinner i kraft, förlorar man i väg”.

Bedömning:

Förmågan beskriva om tekniska lösningar med avseende på de mäktiga 5 bedöms skriftligt i slutet av arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och

Centralt innehåll

• Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa och miljö.

Kriterier

• Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.
• Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Uppgifter

Hävstången

Här är uppgiften du ska göra den första lektionen

Du skriver dina svar här nedanför. Du böjar med hypotes, sen skriver du vad som händer och till slut en slutsats varför det blev som det blev.