Raketen Förskola och hem Planering av arbetsprocess HT-23

Så här kommer vi arbeta med samarbete med vårdnadshavarna under HT-23.

Mål
Arbetslaget ska vara tydliga i fråga om mål och innehåll i utbildningen för att skapa förutsättningar för barns och vårdnadshavares möjligheter till inflytande 
Förskollärare ska ansvara för att vårdnadshavare ges möjlighet att att vara delaktiga i utvärderingen av utbildningen

Målkriterier

* En gång per år erbjuder vi utvecklingssamtal. 

* Respektfullt bemötande mot alla vårdnadshavare. 

* Gott samarbete där vi utbyter information som rör barnet

Syfte

* Under utvecklingssamtalen berättar vi för vårdnadshavare vad vi gör i undervisningen på förskolan, vi visar även dokumentationer. Vårdnadshavarna blir då delaktiga i vad vi gör på förskolan. 

* Att ha ett respektfullt bemötande till alla vårdnadshavare är viktigt, vi vill skapa en god relation med de för barnens bästa. 

* Det goda samarbetet är viktigt från båda sidornas håll då vi lättare kan hjälpa och förstå barnen om vårdnadshavarna och vi berättar vad som sker i barnens liv. 

Undervisning

* Vi försöker ha dagliga samtal med vårdnadshavare både vid hämtning och lämning, ibland har vårdnadshavare bråttom och därför hinner vi inte. 

* Vi sätter upp dokumentationer, gör lärloggar i unikum och lägger in dokumentationer i barnens Book creator.  

* Vi besöker barnens hus och fotograferar deras ytterdörrar, vi sätter upp en karta över Andersberg där vi märker ut var de bor. 

* Vi kommer göra en kartläggning kring vilka länder i världen som barnen har relation till. Vi kommer göra bilder med barnens namn, flaggor och självporträtt och koppla till världskartan vi har på avdelningen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,