ENGELSKA Anpassad Grundskola 7-9

Engelska språket finns runt omkring oss, t.ex. på TV och på internet. Vi kommer i kontakt med det på olika sätt i princip varje dag. Du använder dina språk för att tänka, kommunicera och lära. Att kunna flera språk är kul, och du har användning av det om du t.ex. ska ut och resa, får nya kamrater i skolan eller spelar datorspel online. Då kan du göra dig förstådd och förstår också vad andra säger.

Engelska

Undervisning och arbetsformer

I grupp, par och/eller enskilt kommer du att få:

• tala och samtala om vardagshändelser och bekanta ämnen
• dramatisera och rollspela för att utveckla din förmåga att använda engelska
• lyssna på talad engelska och läsa texter från olika media
• se filmer och dramatiserade filmer för unga
• lyssna på och/eller läsa olika slags texter som förekommer i vardagen, 
• skriva enkla beskrivningar och meddelanden
• titta på filmer och läsa texter om människors livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där människor talar engelska.

Bedömning-vad och hur

• medverka i att uttrycka dig med ord i olika sammanhang 
• förstå delar av kända ord och fraser som du har arbetat med.
• delta och skriva ord och fraser på engelska för att kunna kommunicera med andra.
• berätta och resonera kring ett engelsktalande land och hur människor lever i det landet

 

Engelska

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. (---)

Syfte

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket 

•  förståelse av engelska i tal och skrift,
•  förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift, och
•  förståelse av förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Centralt innehåll

I årskurs 7–9

Kommunikationens innehåll

•  Aktuella och för eleverna välbekanta innehållsområden.
•  Vardagliga situationer samt intressen, personer och platser.
•  Åsikter, känslor och erfarenheter.
•  Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.

Lyssna och läsa - reception

•  Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, informerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.
•  Olika slags samtal.
•  Berättelser, även i talad och dramatiserad form samt sånger.
•  Muntliga och skriftliga meddelanden.

Tala och samtala – muntlig produktion och interaktion

•  Samtal för kontakt och kommunikation.
•  Framställningar som är berättande, beskrivande och informerande.
•  Dramatiseringar och rollspel.

Skriva – skriftlig produktion och interaktion

•  Ord och fraser i meddelanden och beskrivningar.

Kriterier för betyget E i slutet av årskurs 9

•  Eleven lyssnar samt medverkar i att visa förståelse av vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven medverkar i att läsa några vanliga ord och mycket enkla fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
•  I muntliga framställningar av olika slag medverkar eleven i att formulera sig enkelt med ord och fraser. Eleven medverkar även i att skriva enkla ord och fraser.
•  I interaktion medverkar eleven i att uttrycka sig enkelt med ord och fraser.
•  Eleven bidrar till att kommentera, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.

Kriterier för betyget C i slutet av årskurs 9

•  Eleven lyssnar samt förstår vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår vanliga ord och mycket enkla fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
•  I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och i huvudsak begripligt med ord och fraser. Eleven skriver även ord och fraser på ett delvis fungerande sätt.
•  I interaktion uttrycker sig eleven enkelt och i huvudsak begripligt med ord och fraser.
•  Eleven kommenterar på ett mycket enkelt sätt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.

Kriterier för betyget A i slutet av årskurs 9

•  Eleven lyssnar samt förstår huvudsakligt innehåll och tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår vanliga ord och enkla fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
•  I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. Eleven skriver även ord och fraser på ett fungerande sätt.
•  I interaktion uttrycker sig eleven enkelt och begripligt med ord och fraser.
•  Eleven kommenterar på ett enkelt sätt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.

Uppgifter

Clothes

I det här avsnittet ska vi träna på att lära oss namnen på de vanligaste av våra klädesplagg.

Vi tränar på olika sätt, både muntligt och skriftligt och du kommer att få visa vad du kan genom att t.ex. lyssna och peka på rätt bild eller lyssna och skriva orden.

Vi kommer att träna tillsammans och enskilt genom att se några korta filmer, läsa texter tillsammans, skriva ord och meningar och öva mer i olika program på iPad, som t.ex. Skolplus och Skoltavlan.