De fyra årstiderna

Vi studerar hur de fyra årstiderna ser ut, hur de skiljer sig från varandra och hur naturen förändras under hösten, vintern, våren och sommaren. Vi lär oss om några djur, fåglar och svampar som finns i vår närmiljö och hur de anpassar sig efter årstiderna.

Detta kommer du att lära dig:

• Årstiderna, vad de heter och hur de kännetecknas.
• Månaderna, och hur de delas in efter årstid. 
• Högtider som infaller under respektive årstid. 
• Vad som händer i naturen under de respektive årstiderna. 
• Djur, fåglar och svampar som finns i vår närhet och hur de anpassar sig efter årstiderna. 
• Skriva olika typer av texter kopplat till årstiderna och dina upplevelser.
• Skapa bilder och konstverk kopplade till de olika årstiderna.

Metod

Vi kommer att:

• Utföra studier i vår närmiljö, t.ex. skogen och skolgården. 
• Titta på filmer, läsa texter och diskutera.
• Skapa olika typer av texter kring årstiderna. 
• Skapa olika typer av text om djur, fåglar och svampar. 
• Skapa olika typer av konst inspirerat av hur naturen ser ut under de olika årstiderna. 
• Skapa olika typer av konst som visar djur, fåglar och svampar under de olika årstiderna. 
• Använda oss av tekniska hjälpmedel som ipads och kamera, för att dokumentera och fördjupa kunskapen. 
• Använda oss av ipads för att skapa texter. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.
• Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.
• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.