Digitala klockan

Vart kan du se den digitala klockan hemma hos dig? Nu kommer du att få lära dig den digitala klockan!

Vad ska jag kunna?

- Kunna läsa av hela digital klockan.

- Kunna läsa av en digital klocka och säga när på dygnet det är, om det är natt, morgon, fm, lunch eftermiddag eller kväll. 

- Kunna räkna ut tidsskillnaden mellan olika klockslag. 

Hur ska jag lära mig detta?

- Delta aktivt på genomgångar.

- Se på film.

- Arbeta med uppgifter om digitala klockan. 

 

Hur ska jag visa att jag lärt mig detta?

- Genomför arbetsuppgifter.

- Skriftlig diagnos.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Kriterier

• Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande säkerhet. Eleven använder huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten. Vid addition och subtraktion väljer och använder eleven skriftliga räknemetoder med tillfredsställande säkerhet. Eleven hanterar enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt. Eleven avbildar och, utifrån instruktioner, konstruerar enkla geometriska objekt. Eleven gör enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter. Vid olika undersökningar avläser och skapar eleven enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.