Svaren hittar du i boken på s. 95-1411.	Vad betyder följande ord? (s. 95-97)a.	Citatb.	Definitionc.	Dispositiond.	Referat2.	Vad ska man tänka på när det gäller språket i vetenskapliga texter? Nämn tre saker som tas upp i boken.3.	Vad innebär det att skriva sakligt och vad ger boken för tips när det kommer till detta?4.	Ge exempel på 5 sambandsmarkörer/sambandsord och 5 referatmarkörer. 5.	Boken ger fem tips för att läsa sakprosa ( = faktatexter) effektivare. Vilka är dessa och vad innebär de? Vilket av stegen/tipsen behöver du bli bättre på?6.	Vilka är de fyra stegen man ska följa när man skriver ett referat?7.	Vilka uppgifter i en källhänvisning ska skrivas kursivt? 8.	Vilka uppgifter i en källhänvisning ska skrivas inom citationstecken ””? 9.	Här nedan finns ett antal källhänvisningar som endast är delvis korrekta. Vad saknas i källhänvisningarna?a)	Fredrik Lindström skriver i sin bok om varför bland annat nyhetsuppläsare ska undvika att sticka ut genom sitt språk eller sin klädsel … Vidare berättar Lindström om orsakerna till att en del personer väljer att medvetet sticka ut med hjälp av språket.b)	Om varför så många blir ilskna över språkfel i bland annat media kan vi läsa i ”Därför blir vi så arga på språkfel”. c)	I en artikel i ”Computer Sweden” försöker Anders Lotsson utreda syftet med Sms-språket. Har det skapats för att minska slitaget på tangenterna eller är det ett nytt sätt att kommunicera?d)	Ska vi anpassa svenskans stavning mer till hur det egentligen låter? För- och nackdelar för detta hittar man i boken Hur låter svenskan, ejengklien (2012) …e)	”De, dem eller Dom?” Hur ska det vara och vem bestämmer egentligen vad som är rätt eller fel? I sin artikel kommer Görel Bergman-Claeson fram till att alla bestämmer. Om alla börjar skriva dom istället för de/dem kommer detta så småningom att bli en norm ….

Frågor om vetenskapligt skrivande

Skriv referat av text 1 (&quot;Den nya analfabetismen&quot;) och text 2 (&quot;Unga måste få lära sig att skriva i skolan&quot;). Referaten bör vara ca 100-200 ord styck. Kom ihåg att inleda med en källhänvisning!Du kan läsa om hur du skriver referat på s. 115-116 i boken.

Referat av text 1 & 2

<a href="https://uppsalakommun1-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ellen_uggeldahl_skola_uppsala_se/Eq3BXKfR1WJApp0xnfy4TjkBk5JXBP-NzazaNHMQuILWaw?e=IW5QjQ" target="_blank" rel="noopener">H&auml;r</a> hittar du allt material som h&ouml;r till momentet.
&nbsp;
PLANERING&nbsp;
VT24
<table class="MsoNormalTable" style="margin-left: -4.0pt; border-collapse: collapse; mso-table-layout-alt: fixed; border: none; mso-border-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-yfti-tbllook: 1024; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" width="631" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 36.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="48">
9
</td>
<td style="width: 59.25pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="79">
Bokl&auml;sning
</td>
<td style="width: 184.5pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="246">
Analys p&aring; Dugga
</td>
<td style="width: 193.5pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 36.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="48">
10
</td>
<td style="width: 59.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="79">
PM 2
</td>
<td style="width: 184.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="246">
Intro
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 36.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="48">
11
</td>
<td style="width: 59.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="79">
PM 2
</td>
<td style="width: 184.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="246">
F&ouml;rberedelser, jobba med texth&auml;fte
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 36.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="48">
12
</td>
<td style="width: 59.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="79">
PM 2
</td>
<td style="width: 184.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="246">
PM p&aring; Dugga
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
HT23
<table class="MsoNormalTable" style="margin-left: -4.0pt; border-collapse: collapse; mso-table-layout-alt: fixed; border: none; mso-border-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-yfti-tbllook: 1024; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" width="630" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="width: 48.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="64">
40
</td>
<td style="width: 75.75pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="101">
Vetenskapligt skrivande
</td>
<td style="width: 155.25pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="207">
Intro om PM
Se dokument&auml;ren <a href="https://urplay.se/program/217798-skrivglappet" target="_blank" rel="noopener">"Skrivglappet"</a>
</td>
<td style="width: 193.5pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="width: 48.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="64">
41
</td>
<td style="width: 75.75pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="101">
Vetenskapligt skrivande
</td>
<td style="width: 155.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="207">
Repetition (fr&aring;gor om vetenskapligt skrivande p&aring; Unikum)
Arbeta med texth&auml;fte
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="width: 48.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="64">
42
</td>
<td style="width: 75.75pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="101">
Vetenskapligt skrivande
</td>
<td style="width: 155.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="207">
Arbeta med texth&auml;fte
Planera PM
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="width: 48.0pt; border: solid #A3A3A3 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="64">
43
</td>
<td style="width: 75.75pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; background: #F2DCDB; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="101">
Vetenskapligt skrivande
</td>
<td style="width: 155.25pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="207">
PM p&aring; Dugga
</td>
<td style="width: 193.5pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #A3A3A3 1.0pt; border-right: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-top-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; mso-border-left-alt: solid #A3A3A3 1.0pt; padding: 4.0pt 4.0pt 4.0pt 4.0pt;" valign="top" width="258">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;

SVESVE03

Svenska

Viktiga generella drag som rör disposition, språk och stil i texter av vetenskaplig karaktär.

Läsning av och arbete med texter, vilket inkluderar strukturering, sovring, sammanställning, sammanfattning och källkritisk granskning.

Skriftlig framställning som anknyter till den vetenskapliga texttypen och som behandlar någon aspekt av svenskämnet. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.

Eleven kan med säkerhet samla, sovra och sammanställa stora mängder information från olika källor och skriver med utgångspunkt från detta texter av vetenskaplig karaktär och andra texter. Texterna är sammanhängande och väldisponerade. Texterna är dessutom väl anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven kan värdera och granska källor kritiskt, tillämpa regler för citat- och referatteknik samt i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet. Eleven behandlar källorna på ett skickligt sätt och drar relevanta slutsatser utifrån källmaterialet. Språket är träffsäkert, klart,varierat och överlag välformulerat.

Eleven kan med viss säkerhet samla, sovra och sammanställa stora mängder information från olika källor och kan med utgångspunkt från detta skriva texter av vetenskaplig karaktär och andra texter. Texterna är sammanhängande och väldisponerade. Texterna är dessutom anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven kan värdera och granska källor kritiskt, tillämpa regler för citat- och referatteknik samt i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet. Eleven behandlar källorna på ett rimligt sätt och drar relevanta slutsatser utifrån källmaterialet. Språket är klart och varierat samt innehåller goda formuleringar.

Eleven kan med viss säkerhet samla, sovra och sammanställa stora mängder information från olika källor och kan med utgångspunkt från detta skriva texter av vetenskaplig karaktär och andra texter. Texterna är sammanhängande och har tydligt urskiljbar disposition. Texterna är dessutom till viss del anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven kan värdera och granska källor kritiskt, tillämpa regler för citat- och referatteknik samt i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet. Eleven behandlar källorna på ett rimligt sätt och drar relevanta slutsatser utifrån källmaterialet. Språket är varierat och innehåller goda formuleringar.

2. Att skriva PM

Matriser i planeringen

Uppgifter