Alla får åka med Ht-2023 Vt-2024

Här nedan beskriver vi hur vi kommer att arbeta med vårt projekt "Alla får åka med"

Syfte - bärande idéer

Vi kommer under hösten att starta upp ett projekt som inspireras av boken "Alla får åka med" av Anna-Clara Tidholm.
Vi ser boken som en bra utgångspunkt då vi på Södra förskolan arbetar med temat Hållbar utveckling samt att vi på Sländan väljer att rikta in oss på den sociala delen av hållbarhet (jämställdhet, relationsbyggande och språkutveckling). Södra förskolan kommer också att under året fokusera på språkutveckling. 

Boken har många infallsvinklar där många olika begrepp och känslor kan bearbetas och sättas ord på, t.ex. nallen gråter, hunden fryser osv.

Utifrån boktiteln kommer vi vuxna att reflektera över frågan "Får alla åka med hos oss?"

Hur bygger vi relationer så att alla kan åka med på sitt sätt, utifrån allas förutsättningar?

Mål

Avdelningens egna mål

• Att bidra till barnens språkutveckling

• Att vi tillsammans skapar en miljö där möten sker, där vi bryr oss om varandra och känner trygghet

• Att ge barnen möjlighet att förstå och uttrycka känslor i ord och kroppsspråk.

Barnens intressen och initiativ

I detta projekt utgår vi inte ifrån något särskilt intresse vi sett hos barnen. Vi kommer att vara lyhörda för vad barnen gör, säger och visar för att på så sätt gå vidare i projektet.

Förhållningssätt

Vi kommer att succesivt introducera boken för barnen genom att boken finns tillgänglig för dem, läsa den i olika gruppkonstellationer samt använda oss av Polyglutt på de språk som är representerade på avd, samt TAKK. 

Vi kommer att använda oss av orden som uttrycker känslor och samhörighet.

Utvärdering

• Ser vi någon utveckling i barnens sätt att uttrycka sig (ord, kroppsspråk osv.)?

• Ser vi att arbetet med boken har ökat barnens intresse och samspel med varandra?

• Utvärdering 1gång /termin.

• Reflektion på reflektionstiden på måndagar samt analysera 1 gång/månad.

 - Hur vet vi att vi bidrar till barnens lärande och förståelse?

Genomförande

Vi kommer att ha boken tillgänglig för barnen. Vi kommer att läsa den, använda oss av Polyglutt på de språk som finns representerade i gruppen och även använda oss av TAKK.

Vi kommer att introducera barnen för olika uttryckssätt, som färg, lera och annat skapande material.

Vi kommer på olika sätt dramatisera boken tillsammans med barnen.

Vem som ansvarar för de olika dagarnas projekttillfällen och gruppkonstellationer diskuterar vi på veckans planerings/reflektionstid.

Vi tänker oss att reflektion sker tillsammans med barnen efter projekttillfället med hjälp av bilder och film samt spontant vid dokumentationsvägg.

Boken handlar om att Alla får åka med och vi kommer att använda ord som poängterar inkludering, samhörighet, vi tillsammans osv. Prata om känslorna som finns i berättelsen.

Dokumentation

Vi kommer att sätta upp bilder på väggen med alla figurer som förekommer i boken för att barnen ska kunna peka, samlas kring och känna igen.

Vi kommer att sätta upp bilder från projektet i barnens höjd. 

Vi har planer på att göra en bok där barnen finns med i berättelsen.

Vi kommer att iordningställa en pärm för projektet.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,