Skolbanken Logo
Skolbanken

Fokus: Språk och före Bornholm modellen

Sten Stures förskola, Uppsala kommunala förskolor · Senast uppdaterad: 27 augusti 2024

Under terminen arbetar Vargen med ett språkutvecklande arbetssätt med hjälp av materialet före Bornholms modellen. Målet är att barnen ska få rika möjlighet att utveckla sina kommunikativa färdigheter. Varje vecka har vi språksamlingar flera gånger där vi sjunger, ramsar och har högläsning för barnen. 

Målet är att barnen ska få möjlighet att öva på viktiga språkliga färdigheter och: 

 

  • Utveckla och bygga på sitt ordförråd

 

  • Att genom samspel skapa språkutveckling

 

  • Att på ett lekfullt sätt möta bokstäver och språkljud

 

  • Fonologisk medvetenhet -att språket består av ord och att orden är uppbyggda av ljud.

 

Hur?

Varje vecka har vi högläsning ur en specifik bok som vi

hämtar ur Före Bornholmsmodellens språksamlingar. Vi läser veckans ramsa samt leker olika sånglekar/språklekar. 

 

  • Högläsning
  • Samtal/Dialog
  • Ramsor
  • Sånglek
  • Språklek
  • Samtal och dialog

Läroplanskopplingar

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Uppgift 1

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback