<h2 class="MsoNormal">Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>L&auml;sa och skriva tal i talomr&aring;det 100&nbsp;000 (hundratusen) till 1&nbsp;000&nbsp;000 (en miljon).</li>
<li>Skriva tal i br&aring;kform och decimalform.</li>
<li>Avl&auml;sa och placera tal i decimalform p&aring; tallinjen.</li>
<li>R&auml;kna addition och subtraktion med decimaltal med huvudr&auml;kning och uppst&auml;llning.</li>
<li>&Ouml;verslagsr&auml;kning.</li>
<li>R&auml;kna multiplikation och division med tal i decimalform.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra, omvandla och storleksordna olika l&auml;ngdenheter.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra, omvandla och storleksordna olika volymenheter.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra, omvandla och storleksordna olika viktenheter.</li>
<li>Cirkeln.</li>
<li>Area av rektanglar, trianglar och sammansatta figurer.</li>
<li>Geometriska kroppar, s&aring;som cylinder, r&auml;tblock och pyramid.</li>
<li>Arbeta med programmering.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att l&ouml;sa problem genom att anv&auml;nda strategierna rita en bild, pr&ouml;va dig fram, arbeta bakl&auml;nges och g&ouml;r en tabell.</li>
</ul>
<h2 class="MsoNormal">&nbsp;</h2>
<h2 class="MsoNormal">Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal">Gemensamma genomg&aring;ngar.</li>
<li class="MsoNormal">&Ouml;va p&aring; att skriva i r&auml;kneh&auml;fte.</li>
<li class="MsoNormal">&Ouml;va p&aring; att r&auml;tta sj&auml;lv med facit.</li>
<li class="MsoNormal">Titta p&aring; videoklipp.</li>
<li class="MsoNormal">Arbeta med probleml&ouml;sning enskilt, i par samt i helklass.</li>
<li class="MsoNormal">Arbeta med Matte Direkts grundsidor samt f&ouml;rdjupningssidor utifr&aring;n dina behov.</li>
<li class="MsoNormal">Arbeta enskilt, parvis samt i mindre grupp.</li>
<li class="MsoNormal">&Ouml;va p&aring; att f&ouml;ra matematiska resonemang i par och mindre grupp.</li>
<li class="MsoNormal">Spel och lekar med matematiskt inneh&aring;ll.</li>
<li class="MsoNormal">Tr&auml;na extra p&aring; bingel.se och i matteappen magma.</li>
<li class="MsoNormal">Skriva diagnos eller prov i samband med varje kapitel.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 class="MsoNormal">Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma de f&ouml;rm&aring;gor som du visar upp p&aring; lektionerna, b&aring;de muntligt och skriftligt. Din delaktighet i paruppgifter, gemensamma utr&auml;kningar och praktiska moment. Jag bed&ouml;mer &auml;ven resultatet p&aring; skriftliga test (diagnoser och prov). Diagnoser g&ouml;rs efter varje avslutat kapitel. Prov skrivs efter kapitel 2, 3 och 4.

Matematik

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Rationella tal, däribland negativa tal, och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och användas.

Positionssystemet och hur det används för att beskriva hela tal och tal i decimalform.

Hur tal i bråk- och decimalform kan användas i vardagliga situationer.

De fyra räknesätten och regler för deras användning vid beräkningar med naturliga tal.

Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

Programmering i visuella programmeringsmiljöer. Hur algoritmer skapas och används vid programmering.

Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.

Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.

Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Matematik ht åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter