Polisen

Vi vill ta reda på vad barnen vet om poliser, vad dom gör och om man kan få hjälp av poliser. Vi vill att barnen ska få en bra och trygg inställning och förstå att poliser är till för att hjälpa människor.

 

Vi vill att barnen ska få en bra och trygg inställning och förstå att poliser är till för att hjälpa människor, dirigerar trafiken, hjälper till och undersöka brottsplatser, lär barn om säkerhet samt arresterar de som gjort något olagligt.  

Vi vill att barnen skall känna till hur och när man ringer 112 och vad man kan få hjälp.   

Barnen ska få en positiv sida av polisen. Eftersom vi vet att det förekommer föräldrar som hotar barnen med att “polisen kommer att ta dig om du inte lyssnar”.

 

Metod

Vi läser böcker om polisen, diskuterat tillsammans med barnen.  

Tanken är att bjuda in en polis där barnen får ställa frågor och låta han får berätta hur det var att jobba som polis.  

 

 

Skapande: Fingeravtryck, Polisbil, stoppljus, polisens trafikskyltar.  

 

Språkmål:  

Att prata om ordets betydelse, använda oss utav dessa ord.

-Fingeravtryck  

-Misstänkt 

-Fotspår 

-Gripa 

-Bevis 

-Lagar(Hjälm när man cyklar, bilbälte när man åker bil)

-Trygg  

-Stöld 

-Skydda  

-Skada  

-Smita (erkänna att det man har gjort). 

 

Ta upp och berätta att barn inte hamnar i fängelse. Att poliser finns till när man behöver hjälp. Att inte vara rädd för att ta kontakt med en polis om det skulle hända något.   

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,