Halloween

Tillgänglig undervisningsmiljö, Kommunikation samt Hållbar livsstil och miljö.

Undervisningsplan - Bergum Gunnilse 

 

VAR ÄR VI?  Vi är inne i vårt hösttema och under hösten infaller Halloween.
Barnen längtar så till Halloween så vi följer dem i deras intresse och tränar samtidigt på sådant som behöver tränas på. Finmotorik (klippas,rita,måla,klistra),  samarbete, kommunikation 

VART SKA VI?  HUR GÖR VI?

Målområde 

Vi vill undervisa för att ge barnen förutsättningar att utveckla...finmotoriken, koncentration, fantasi , sånger och sagor

Begrepp : olika figurer som vi förknippar med halloween

Material : sånger -texter

                 Färg, limpistol, saxar, papper, toarullar m m

                 Massage saga, flano saga

Genomförande : i våra grupper kommer vi att skapa olika saker till halloween. Barnen kommer bli inspirerade av varandras skapelser o lära varandra (bra träning i samarbete). Barnen är hela tiden med och ”pyntar” vår avdelning inför vår halloween -fest. 

Förväntat resultat :

vi vill skapa fina dekorationer till vår Halloweenfest i slutet av oktober. Barnen är delaktiga från starten. Ett för barnen roligt sätt att träna på viktiga förmågor såsom klippa, använda limpistol, ta ansvar för det man gör - namna sina alster, hålla penna och pensel i rätt grepp, samarbeta.

Vad konkret vill vi uppnå? Vilka förändringar förväntar vi oss att se, som visar att vi är på rätt väg

Att barnen är hjälpsamma mot varandra i tillverkningsprocessen. Tränar på att vänta på sin tur. Att barnen utvecklas i sin finmotorik. Blir mer självständiga.

 

 

Nedanstående text klipps ut och klistras in under reflektion och analys

HUR BLEV DET ? 

Barnen skapade i många olika material. De hittade på eget Halloweenpyssel eller tittade på det vi inspirerade dem med . Det var stort samarbete mellan barnen och de skapade för att göra fint till vår fest. Även de barn som inte brukar vara i målarrummet så mycket ville vara med där då halloweenpysslet lockade dem alla. 
Även språkligt har det varit utvecklande då det blir fina samtal mellan barnen när de alla har ett gemensamt intresse i det de gör.