Klimat- och vegetationszoner

Naturen ser väldigt olika ut i olika delar av världen. Vad som kan växa på en plats påverkar hur människor kan leva och försörja sig där. Så hur kommer det sig att människans förutsättningar ser olika ut på olika delar av jordklotet?

I det här kapitlet får vi läsa om vad som kännetecknar olika klimatzoner, hur klimatet påverkar vegetationen och hur klimatet och vegetationen påverkar människor att leva i olika delar av världen. 

Vi kommer att arbeta med:

• Läsa texter
• Arbeta i arbetsboken
• Se filmer

Vi kommer att testa kunskaperna genom att:

• Skriftligt prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
• Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.