<h2><strong>M&aring;l</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong><br />Undervisning</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Dokumentation och uppf&ouml;ljning</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Reflektionsfr&aring;gor</h2>
<p>Hur gick det? Varf&ouml;r? - pedagogernas, aktivitetens, milj&ouml;ns roll?</p>
<p>Hur skapar vi f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r barnens utforskande och l&auml;rande?</p>
<p>Vad intresserade barnen?</p>
<p>H&auml;nde n&aring;got ov&auml;ntat vi kan ta med oss fram&aring;t?</p>
<p>Hur gjorde vi barnen delaktiga?</p>
<h2><strong>Analysfr&aring;gor</strong></h2>
<p>Hur har projektet bidragit till barnens f&ouml;r&auml;ndrade kunnande?</p>
<p>Vilka l&auml;rprocesser kan vi se?</p>
<p>Vad beh&ouml;ver vi utveckla: pedagog, milj&ouml;, aktivitet och varf&ouml;r?</p>
<p>P&aring; vilket s&auml;tt var barnen delaktiga?</p>
<p>Hur g&aring;r vi vidare f&ouml;r att utveckla arbetet mot m&aring;len?</p>

Vi vill utveckla barnens intresse och lärande kring djuren i vår närmiljö/naturruta.

Planeringsmall Förskolan Fredric Eens Minne

Matriser i planeringen

Uppgifter