Bronsåldern, järnåldern och asatron

Under bronsåldern hade människorna i Norden börjat byta varor med varandra, använda brons och göra hällristningar. Under järnåldern började man skapa handelsbyar, använda järn och utforma ett skriftspråk. Vi ska lära oss mer om hur livet här i Norden utvecklades och såg ut under denna tidsperiod.

 

Innehåll

 

Vad ska du lära dig? 

Efter avslutat arbete ska du:

• kunna berätta i hur människorna i Norden levde under bronsåldern och järnåldern (boende, arbetsuppgifter, klädsel, mat, handel, vikingaskepp, begravningar m.m. )
• veta något om brons och järn och hur det användes.
• känna till hur man idag kan se spår från järnåldern, källor och dess tolkning.
• kunna beskriva något om järnåldersmänniskornas tro och berätta någon historia från Asatron.

Motiverar till lärande

Klassen inleder med att processa filmer om hur man kan veta allt man vet om vår historia samt hur man levde vardagsliv på Vikingatiden. När vi åker till muséet i Kristianstad är vi redo. Vi har verkligen tur att utställningen Vikingaliv just nu finns  på muséet och upplevelsen vi får blir något vi verkligen kan bygga vidare på. Eleverna skriver en serie om vikingar på Cartoonist, de sätter sig in i en karaktär i en pjäs om järnåldern eller bronsåldern och skriver en beskrivande text på Chromebook. Vi ser andra filmer som inspirerar till att hämta in all fakta som behövs. 

Hur ska vi lära oss detta? 

Vi ska:

• Läsa texter, gemensamt och enskilt
• Skriva texter, gemensamt och enskilt 
• Diskutera
• Se på filmer
• Skapa en vikingaberättelse i Cartoonist där bilder, text och ljud samspelar. 
• Skapa Asgård, Midgård, Utgård och Hel i nordisk mytologi
• Spela med i en pjäs från bronsåldern eller järnåldern. 

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. 

Du får visa dina kunskaper genom att:

• delta aktivt i diskussioner kring filmer och texter. 
• skriva fakta och rita bilder i SO-boken.
• berätta hur man idag kan se spår av forntiden.
• skapa en serie om vikingarnas liv i Cartoonist.
• skriva en faktatext utifrån underrubriker och ämnesspecifika ord, åk 4.
• visa genom en karaktär i pjäsen hur man levde.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,