Afrika

Vi kommer att lära oss om Afrikas geografi, djur och levnadsvillkor. Vi kommer att göra djupdykningar i tre av Afrikas viktigaste länder: Egypten, Sydafrika och Kenya.

 

Vi kommer att med våra VR-glasögon uppleva natur och djurliv i världsdelen.

Vi kommer också att få se en del filmer från de område i Afrika som vi läser om. 

Vi kommer att få lära oss om jordens olika naturresurser som till exempel tillgången på vatten, odlingsbar mark m.m.

Vi kommer att lära oss om jordens ojämlika levnadsförhållanden vad det gäller till exempel utbildning, hälsovård m.m. genom att titta på livet i Kenyas huvudstad Nairobi.

Vi kommer att lära oss om den historiska utvecklingen i Egypten och Sydafrika.

Vi kommer att använda oss av Binogi för att befästa det vi lärt oss.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Introduktion till jordens endogena och exogena processer, samt hur dessa formar och förändrar landskapet.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
• Hur val och prioriteringar på individ- och samhällsnivå kan påverka miljön och främja hållbar utveckling.
• Några grundläggande orsaker till och konsekvenser av fattigdom och ohälsa, till exempel bristande tillgång till utbildning, hälsovård och vatten. Arbete för att förbättra människors levnadsvillkor, till exempel genom Förenta Nationerna (FN).