Musik årskurs 6, läsåret 2023 LGR 22

Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var och en av oss. Den är också en viktig del i människors sociala gemenskap och kan påverka individens identitetsutveckling. I vår tid förenas musik från skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i musik ökar möjligheterna att delta i samhällets kulturliv.

Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

Musicerande och musikskapande

• Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.
• Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.
• Komposition med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.
• Gestaltning av idéer genom att musicera och genom att kombinera musik med andra uttrycksformer. 

Musikens verktyg

• Rösten och hur den kan varieras och användas musikaliskt i olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Röstvård och hörselvård vid musikaliska aktiviteter i olika miljöer.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikaliska form och ackord.
• Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.

Musikens sammanhang och funktioner

• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musiken kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musik tillsammans med bild, text. Hur olika uttrycksformer kan samspela.
• Musikinstrumentets funktioner i olika ensemble- och orkestertyper.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

 

Undervisning

Vi ska jobba med:

• sång i olika former och genrer
• Röst och hörsel
• ackordspel, melodispel och basstämma
• trumkomp 
• grundläggande notkännedom- notvärden, musiksymboler, ackordbeteckningar
• olika musikstilar,  olika musikgrupper samt instrumentkunskap (instrumentens funktion i olika orkestertyper)
• musikupplevelser och musikens påverkan på människan
• skapande med röst, instrument och digitala verktyg 
• musik i samband med andra uttrycksformer

 

Bedömning

Se matrisen nedan.